Validación de una prueba computarizada de lectura inicial en niños escolares colombianos
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Natalia Cadavid-Ruiz |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Castilla-La Mancha
2016
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
by: Raúl Gutiérrez-Fresneda
Published: (2017)
by: Raúl Gutiérrez-Fresneda
Published: (2017)
Diferencias en el rendimiento lector entre dos grupos de niños de transición debidas a una intervención promotora del alfabetismo emergente en el aula
by: Anayanci Vargas
Published: (2007)
by: Anayanci Vargas
Published: (2007)
LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL: DIFERENCIAS COGNITIVAS ENTRE BUENOS LECTORES Y LECTORES DEFICIENTES
by: Luis Bravo Valdivieso
Published: (2004)
by: Luis Bravo Valdivieso
Published: (2004)
Neurocognitive pathways to literacy: investigating GraphoGame Brazil in early childhood education
by: dos Santos Konkewicz, Bruno, et al.
Published: (2026)
by: dos Santos Konkewicz, Bruno, et al.
Published: (2026)
LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS
by: Verónica Figueroa
Published: (2005)
by: Verónica Figueroa
Published: (2005)
Intervención Psicopedagógica Temprana en Conciencia Fonológica como Proceso Metalingüístico a la base de la Lectura en niños de 5 a 6 años socialmente vulnerables
by: Marcela Bizama M.
Published: (2013)
by: Marcela Bizama M.
Published: (2013)
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONÉMICA: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
by: Daniel Trías
Published: (2009)
by: Daniel Trías
Published: (2009)
Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior
by: Sindy Patricia Cardona Puello
Published: (2018)
by: Sindy Patricia Cardona Puello
Published: (2018)
LA CONCIENCIA FONOLOGICA COMO UNA ZONA DE DESARROLLO PROXIMO PARA EL APRENDIZAJE INICIAL DE LA LECTURA
by: Luis Bravo Valdivieso
Published: (2002)
by: Luis Bravo Valdivieso
Published: (2002)
Promoción del alfabetismo inicial y prevención de las dificultades en la lectura: una experiencia pedagógica en el aula de preescolar
by: RITA FLÓREZ-ROMERO
Published: (2009)
by: RITA FLÓREZ-ROMERO
Published: (2009)
Contexto alfabetizador familiar: relaciones con la adquisición de habilidades prelectoras y desempeño lector
by: Mª Laura Andrés
Published: (2010)
by: Mª Laura Andrés
Published: (2010)
LA CALIDAD DEL PROCESO LECTOR: LA HABILIDAD GENERALIZADA LEER
by: Ernan Santiesteban Naranjo
Published: (2012)
by: Ernan Santiesteban Naranjo
Published: (2012)
Desarrollo de habilidades de pensamiento inferencial y comprensión de lectura en niños de tres a seis años
by: Lina Gil Chaves
Published: (2011)
by: Lina Gil Chaves
Published: (2011)
Guías de lectura contextualizadas
by: Maira Solé
Published: (2012)
by: Maira Solé
Published: (2012)
Habilidades lingüísticas orales y escritas para la lectura y escritura en niños preescolares
by: Esperanza Guarneros Reyes
Published: (2014)
by: Esperanza Guarneros Reyes
Published: (2014)
DIFERENCIAS INICIALES EN EL PROCESO DE ACCESO AL LENGUAJE ESCRITO SEGÚN NIVEL SOCIOECONÓMICO
by: Victoria Espinoza
Published: (2019)
by: Victoria Espinoza
Published: (2019)
Las estrategias utilizadas para la lectura en español como primera lengua y en inglés como lengua extranjera
by: Esther Zulay Rosas Lobo
Published: (2012)
by: Esther Zulay Rosas Lobo
Published: (2012)
Prerrequisitos para el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura: conciencia fonológica y destrezas orales de la lengua
by: M.ª Pilar Núñez Delgado
Published: (2014)
by: M.ª Pilar Núñez Delgado
Published: (2014)
Para leerte mejor : mecanismos de la lectura y de la formación de lectores capaces de escribir / Felipe Garrido
by: Garrido, Felipe
Published: (2014)
by: Garrido, Felipe
Published: (2014)
La animación a la lectura como fórmula para captar lectores (¿Hace ruido? ¿Se puede cambiar el diseño?)
by: Claudia Rodríguez R.
Published: (2008)
by: Claudia Rodríguez R.
Published: (2008)
La lectura: Herramientas para la alfabetización académica de los estudiantes de ingeniería
by: Morayma Reinozo
Published: (2011)
by: Morayma Reinozo
Published: (2011)
Organizando el aula en función del lenguaje escrito. Una experiencia pedagógica en educación parvularia
by: Ilich Silva-Peña
Published: (2016)
by: Ilich Silva-Peña
Published: (2016)
El conflicto de la lectura en Paisaje con faro de Reidel Gálvez
by: María Jesús Mesén Quirós
Published: (2018)
by: María Jesús Mesén Quirós
Published: (2018)
La lectura no utilitaria en la universidad en la era digital. Un análisis multivariante que ubica el texto impreso en la lectura de literatura
by: A. Olivia Jarvio Fernández
Published: (2018)
by: A. Olivia Jarvio Fernández
Published: (2018)
La lectura como práctica sociocultural y herramienta para lograr la equidad social a partir de la enseñanza. Discusión acerca la enseñanza de la lectura
by: Edith Silveira Caorsi
Published: (2013)
by: Edith Silveira Caorsi
Published: (2013)
Desarrollo del discurso narrativo en niños ecuatorianos de 6 años
by: Ana María Borzone
Published: (2022)
by: Ana María Borzone
Published: (2022)
Evaluación Integral de las Habilidades Precursoras de Lectura en Primer Grado en Español desde un Enfoque Preventivo en San Luis Potosí, México
by: Blanca Flor Camarillo Salazar
Published: (2026)
by: Blanca Flor Camarillo Salazar
Published: (2026)
Enseñar a leer: Cómo hacer lectores competentes / Juan C. Ripoll Salceda, Gerardo Aguado Alonso
by: Ripoll Salceda, Juan C
Published: (2015)
by: Ripoll Salceda, Juan C
Published: (2015)
Lectura de libros y características socioeconómicas y demográficas. México a principios del siglo XXI
by: Jorge FERNÁNDEZ-RUIZ
Published: (2009)
by: Jorge FERNÁNDEZ-RUIZ
Published: (2009)
La formación para la promoción de lectura desde la extensión universitaria
by: MSc. Yudit Rovira Álvarez
Published: (2018)
by: MSc. Yudit Rovira Álvarez
Published: (2018)
LA LECTURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS EN ESTUDIANTES DE LAS UNIVERSIDADES DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS
by: Miladys Labrada Milán
Published: (2014)
by: Miladys Labrada Milán
Published: (2014)
Los docentes de nivel inicial y la lectura de literatura no especializada: un estudio exploratorio sobre prácticas lectoras en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
by: Jennifer Guevara
Published: (2020)
by: Jennifer Guevara
Published: (2020)
Sistema de Tareas Diagnósticas y la habilidad lectora
by: Yaser Ramírez-Benítez
Published: (2018)
by: Yaser Ramírez-Benítez
Published: (2018)
Discusión productiva para la comprensión de textos: habilidades y conocimientos específicos en la formación inicial de profesores
by: Alejandra Meneses A.
Published: (2016)
by: Alejandra Meneses A.
Published: (2016)
La lectura mediada de literatura infantil como herramienta para la alfabetización emocional
by: Enrique Riquelme
Published: (2011)
by: Enrique Riquelme
Published: (2011)
CONTENIDO TEÓRICO DEL TEXTO Y FORMACIÓN DE HABILIDADES LECTORAS EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA
by: GERMÁN MORALES
Published: (2013)
by: GERMÁN MORALES
Published: (2013)
Las modalidades de lectura: un tema para reflexionar sobre la práctica docente
by: Dylan Ferney Poveda Vargas
Published: (2020)
by: Dylan Ferney Poveda Vargas
Published: (2020)
La enseñanza de la lectura en los inicios de la alfabetización: concepción del docente
by: Francis Delhi Barboza Peña
Published: (2002)
by: Francis Delhi Barboza Peña
Published: (2002)
Diseño y ejecución de actividades para la estimulación en conciencia fonológica en los niveles de prejardín y jardín
by: Karen Varela Osorio
Published: (2014)
by: Karen Varela Osorio
Published: (2014)
Procesos cognitivos basicos relacionados con la lectura. Primera parte: la conciencia fonologica
by: Jorge Rubén Lorenzo
Published: (2001)
by: Jorge Rubén Lorenzo
Published: (2001)
Similar Items
-
Efecto de la lectura compartida y las habilidades prelectoras en el aprendizaje lector
by: Raúl Gutiérrez-Fresneda
Published: (2017) -
Diferencias en el rendimiento lector entre dos grupos de niños de transición debidas a una intervención promotora del alfabetismo emergente en el aula
by: Anayanci Vargas
Published: (2007) -
LOS PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA INICIAL: DIFERENCIAS COGNITIVAS ENTRE BUENOS LECTORES Y LECTORES DEFICIENTES
by: Luis Bravo Valdivieso
Published: (2004) -
Neurocognitive pathways to literacy: investigating GraphoGame Brazil in early childhood education
by: dos Santos Konkewicz, Bruno, et al.
Published: (2026) -
LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS
by: Verónica Figueroa
Published: (2005)