ACCIÓN Y REFLEXIÓN: ACTITUD DEL ESTUDIANTE HACIA EL APRENDIZAJE Y EL SERVICIO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Adventista del Plata
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876490606748893184 |
|---|---|
| author | Marisa Tumino |
| author_facet | Marisa Tumino |
| contents | ACCIÓN Y REFLEXIÓN: ACTITUD DEL ESTUDIANTE HACIA EL APRENDIZAJE Y EL SERVICIO Marisa Tumino Víctor Korniejczuk Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) actitud reflexión Aprendizaje servicio El estudio evalúa el rol de las prácticas de servicio comunitario donde la reflexión intencional acompaña el programa. Mediante un diseño cuali-cuantitativo, se revelan los efectos de las prácticas reflexivas sobre el desarrollo reflexivo de los alumnos y asimismo pone de manifiesto el impacto de ese desarrollo reflexivo en la formación personal de los estudiantes, particularmente en la formación de sus actitudes hacia el servicio comunitario. Se analizan las posibles relaciones entre los estadios reflexivos del estudiante definidos por Green1 y las fases de definición de actitudes adoptados por Shiarella, McCarthy y Tucker.2 El estudio procuró probar si la reflexión en aprendizaje servicio actúa como motivador en el proceso reflexivo de los participantes y en la formación de actitudes hacia el servicio a la comunidad. 2012 artículo científico 1514-6006 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=25924064005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=259 Enfoques application/pdf Universidad Adventista del Plata Enfoques (Argentina) Num.1 Vol.XXIV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_25924064005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Adventista del Plata |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) actitud reflexión Aprendizaje servicio |
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