Comportamentos problemáticos em estudantes do ensino fundamental: características da ocorrência e relação com habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876478105491603456 |
|---|---|
| author | Sandra Silva Rocha |
| author_facet | Sandra Silva Rocha |
| contents | Comportamentos problemáticos em estudantes do ensino fundamental: características da ocorrência e relação com habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem Sandra Silva Rocha Thiago Magalhães Pereira de Souza Zilda Aparecida Pereira Del Prette Almir Del Prette Marina Bandeira Psicología crianças habilidades sociais Comportamentos problemáticos dificuldades de aprendizagem Investigou-se as características sócio-demográficas da ocorrência de comportamentos problemáticos e suasrelações com as habilidades sociais e dificuldades acadêmicas, em uma amostra de 257 estudantes de 1a a 4aséries do ensino fundamental de uma cidade de médio porte de Minas Gerais, utilizando-se a escala SocialSkills Rating System (SSRS). Participaram ainda da pesquisa 185 pais e 12 professores destes estudantes. Osresultados mostraram que 6,65% dos estudantes apresentavam muitos comportamentos problemáticos e9,37% apresentavam poucos, na classificação dos professores. A ocorrência de comportamentos problemáticosfoi mais elevada em crianças do sexo masculino, de nível sócio-econômico mais baixo e com desempenhoacadêmico mais deficitário. A freqüência de comportamentos problemáticos foi menor em crianças que apresentaramum nível mais adequado e elaborado de habilidades sociais. Os resultados levantados na presentepesquisa confirmam dados da literatura da área e indicam a necessidade de se desenvolver intervenções juntoa esta população-alvo. 2006 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26111209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26111209 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
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