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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2007
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26112208 |
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Inhaltsangabe:
- A teoria da aprendizagem experiencial como alicerce de estudos sobre desenvolvimento profissional Alessandra Pimentel Psicología david kolb aprendizagem do adulto aprendizagem experiencial desenvolvimento profissional A teoria da aprendizagem experiencial consiste em uma abordagem sobre o desenvolvimento do adulto,em especial, do profissional. Segundo seu fundador, o americano David Kolb, a profissionalidade é umpercurso permanente de aprendizagem, desde que o indivíduo possa se apropriar de suas experiências deatuação profissional. São discutidos os princípios e conceitos básicos dessa perspectiva, fundamentadosna relação entre determinados tipos de aprendizagem, denominados modalidades de aprendizagem, e odesenvolvimento dos processos afetivos, perceptivos, cognitivos e comportamentais, presentes ao longo dopercurso profissional ou em situações específicas de aprendizagem, como é o caso de projetos de formaçãoem serviço. A perspectiva holística e integrativa da aprendizagem experiencial se aproxima das tendênciascontemporâneas que destacam o papel do pensamento reflexivo para melhoria da qualificação profissional.Contudo, a acepção kolbiana segue um caminho próprio, original, com grande potencial de aplicação paraestudos e propostas formativas no campo do desenvolvimento profissional. 2007 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26112208 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.12