Processos de significação na relação professor-alunos: uma perspectiva sociocultural construtivista

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Maria Carmen Villela Rosa Tacca
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2008
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!