Metacompreensão e inteligência: um estudo correlacional com estudantes do ensino fundamental
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Escala de estratégias de leitura para etapa inicial do ensino fundamental
by: Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly
Published: (2006)
by: Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly
Published: (2006)
Escala de Avaliação da Metacognição Infantil: evidências de validade e análise semântica
by: Jussara F. Pascualon-Araujo
Published: (2013)
by: Jussara F. Pascualon-Araujo
Published: (2013)
Análise fatorial confirmatória da Escala de Metacognição - Sênior
by: Alex B. França
Published: (2019)
by: Alex B. França
Published: (2019)
Velocidade de leitura e desempenho escolar na última série do ensino fundamental
by: Eliana Matiko KOMENO
Published: (2015)
by: Eliana Matiko KOMENO
Published: (2015)
Repertório básico de leitura e escrita em escolas brasileiras com baixa avaliação do ensino fundamental
by: Carolina Coury Silveira
Published: (2016)
by: Carolina Coury Silveira
Published: (2016)
Desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem
by: Cláudia Silva
Published: (2011)
by: Cláudia Silva
Published: (2011)
Instrumentos de avaliação de componentes da leitura: investigação de seus parâmetros psicométricos
by: Natália Martins Dias
Published: (2014)
by: Natália Martins Dias
Published: (2014)
A leitura no Ensino Médio e o uso das estratégias metacognitivas
by: Janete Aparecida da Silva Marini
Published: (2008)
by: Janete Aparecida da Silva Marini
Published: (2008)
Análise semântica e evidênciasde validade da escala metacognitiva para idosos
by: Alex Bacadini França
Published: (2014)
by: Alex Bacadini França
Published: (2014)
Validação da Psychological Well-being Scale em uma amostra de estudantes universitários
by: Wagner de Lara Machado
Published: (2013)
by: Wagner de Lara Machado
Published: (2013)
Qualidades psicométricas do Inventário de Habilidades Sociais (IHS): estudo sobre a estabilidade temporal e a validade concomitante
by: Monica Costa Neves
Published: (2000)
by: Monica Costa Neves
Published: (2000)
Letramento escolar de estudantes de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental de escola pública
by: Maria Silvia Cárnio
Published: (2011)
by: Maria Silvia Cárnio
Published: (2011)
Compreensão textual em alunos de segunda e terceira séries: uma abordagem cognitiva
by: Maria Alice Parente de Mattos Pimenta
Published: (2004)
by: Maria Alice Parente de Mattos Pimenta
Published: (2004)
Desenvolvimento do Subteste de Leitura do Teste de Desempenho Escolar II
by: Marcia de Lima Athayde
Published: (2019)
by: Marcia de Lima Athayde
Published: (2019)
PTS Pavlovian Temperament Survey, versão adolescente/adulto: consistência interna e normatização para a realidade brasileira
by: Raquel Souza Guzzo Lobo
Published: (2003)
by: Raquel Souza Guzzo Lobo
Published: (2003)
Conhecimento e autoeficácia de memória em adultos: relações com indicadores socioeducacionais
by: Camila Schorr Miná
Published: (2017)
by: Camila Schorr Miná
Published: (2017)
Evidências de Validade da Escala de Atitudes em Relação à Leitura: ERAS-Br
by: Lara Carolina de Almeida
Published: (2017)
by: Lara Carolina de Almeida
Published: (2017)
Estrutura fatorial e propriedades psicométricas do Inventário da Tríade Cognitiva
by: Maycoln Leôni Martins Teodoro
Published: (2016)
by: Maycoln Leôni Martins Teodoro
Published: (2016)
Compreensão Leitora: Efeitos do Ensino Explícito no 3º ano do Ensino Fundamental
by: Elaine Doroteia Hellwig Braz
Published: (2021)
by: Elaine Doroteia Hellwig Braz
Published: (2021)
Avaliação de Efetividade de Programa de Compreensão Leitora - Resultados da Intervenção no Quinto Ano Escolar
by: Helena Vellinho Corso
Published: (2021)
by: Helena Vellinho Corso
Published: (2021)
Estratégias de avaliação rápida da inteligência através das Escalas Wechsler
by: Flávia Wagner
Published: (2010)
by: Flávia Wagner
Published: (2010)
Escala de características de leitura: evidências de validade
by: Altemir José Gonçalves Barbosa
Published: (2012)
by: Altemir José Gonçalves Barbosa
Published: (2012)
COMPREENSÃO LEITORA DE PALAVRAS E FRASES: ELABORAÇÃO DE PROCEDIMENTO AVALIATIVO
by: Adriana Marques de Oliveira
Published: (2013)
by: Adriana Marques de Oliveira
Published: (2013)
Tarefa experimental de metamemória para avaliar monitoramento e controle de memória
by: Maxciel Zortea
Published: (2014)
by: Maxciel Zortea
Published: (2014)
Processos logográficos, alfabéticos e lexicais na leitura silenciosa por surdos e ouvintes
by: Fernando Capovilla
Published: (2005)
by: Fernando Capovilla
Published: (2005)
Investigação das propriedades psicométricas de uma escala de metas de realização
by: José Maurício Haas Bueno
Published: (2007)
by: José Maurício Haas Bueno
Published: (2007)
O papel da Consciência Fonológica na leitura contextual medida pelo teste de Cloze
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
by: Márcia Maria Peruzzi Elia da Mota
Published: (2009)
Eficácia do programa de remediação metafonológica e de leitura para escolares com dificuldades de aprendizagem
by: Simone Aparecida Capellini
Published: (2011)
by: Simone Aparecida Capellini
Published: (2011)
Avaliação das estratégias de leitura em leitores típicos e disléxicos: abordagem neuropsicológica
by: Natália Martins Dias
Published: (2015)
by: Natália Martins Dias
Published: (2015)
AFETIVIDADE E METACOGNIÇÃO EM PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE SUA APRENDIZAGEM EM FÍSICA
by: Marta Maximo Pereira
Published: (2016)
by: Marta Maximo Pereira
Published: (2016)
Interferência da habilidade de escrita no resultado do teste de Cloze por razão fixa Impact of writing skills on the fixed-ratio Cloze test scores
by: Adriana Satico Ferraz
Published: (2021)
by: Adriana Satico Ferraz
Published: (2021)
Metacognição e a experimentação investigativa: a construção de categorias interativa dialógicas
by: Carlos Jose Trindade da Rocha
Published: (2019)
by: Carlos Jose Trindade da Rocha
Published: (2019)
Metacognição e Ensino Superior: o estado do conhecimento de 2016 a 2020
by: Evelise Maria Labatut Portilho
Published: (2021)
by: Evelise Maria Labatut Portilho
Published: (2021)
APRENDIZAGEM E METACOGNIÇÃO NO ENSINO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA
by: Maurício Abreu Pinto Peixoto
Published: (2010)
by: Maurício Abreu Pinto Peixoto
Published: (2010)
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E O MODELO DE NEGÓCIOS CANVAS: ferramentas utilizadas para a aprendizagem em Empreendedorismo na graduação em Ciências Contábeis
by: Giovanna Gomes Cure
Published: (2024)
by: Giovanna Gomes Cure
Published: (2024)
Metacognição e as relações com o saber
by: Nancy Nazareth Gatzke Corrêa
Published: (2018)
by: Nancy Nazareth Gatzke Corrêa
Published: (2018)
Promovendo a autorregulação da aprendizagem em sala de aula: considerações sobre modelos de intervenção e a formação de professores
by: Amélia Carolina Terra Alves Machado
Published: (2018)
by: Amélia Carolina Terra Alves Machado
Published: (2018)
A AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO DA LEITURA: RELAÇÕES ENTRE OS PRINCÍPIOS TEÓRICOS E A PRÁTICA EDUCATIVA
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2010)
by: Renata Araújo Jatobá de OLIVEIRA
Published: (2010)
Categorias metacognitivas como subsídio à prática pedagógica
by: Evelise Maria Labatut Portilho
Published: (2012)
by: Evelise Maria Labatut Portilho
Published: (2012)
Identificação de estratégias cognitivas e metacognitivas em pedagogos escolares: resultados de um programa de formação
by: Henrique Costa Brojato
Published: (2023)
by: Henrique Costa Brojato
Published: (2023)
Similar Items
-
Escala de estratégias de leitura para etapa inicial do ensino fundamental
by: Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly
Published: (2006) -
Escala de Avaliação da Metacognição Infantil: evidências de validade e análise semântica
by: Jussara F. Pascualon-Araujo
Published: (2013) -
Análise fatorial confirmatória da Escala de Metacognição - Sênior
by: Alex B. França
Published: (2019) -
Velocidade de leitura e desempenho escolar na última série do ensino fundamental
by: Eliana Matiko KOMENO
Published: (2015) -
Repertório básico de leitura e escrita em escolas brasileiras com baixa avaliação do ensino fundamental
by: Carolina Coury Silveira
Published: (2016)