Image de couverture de livre

As variáveis número de experimentadores e tipo de contexto alterando o desempenho de crianças em tarefas de conservação: o problema da padronização do método clínico em testagens clássicas

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Angela Oliva Donato
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 1998
Sujets:	Psicología Jogo Criança Contexto Conservação Número de experimentadores
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Desarrollo participativo de híbridos sintéticos de maíz y producción de semilla por agricultores
par: Francisco de Jesús Caro Velarde
Publié: (2007)

Desenvolvimento e validação de um jogo de tabuleiro para crianças com câncer
par: Daniela Doulavince Amador
Publié: (2022)

Opinião de acompanhantes de crianças em quimioterapia ambulatorial sobre uma quimioteca no Município de São Paulo
par: Ione Queiroz de Jesus
Publié: (2010)

Brinquedo terapêutico: estratégia de alívio da dor e tensão durante o curativo cirúrgico em crianças
par: Mariana Toni Kiche
Publié: (2009)

LA TECNOLOGÍA EN EVENTOS CONTEXTUALIZADOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE NÚMEROS COMPLEJOS EN INGENIERÍA
par: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Publié: (2019)

LA TECNOLOGÍA EN EVENTOS CONTEXTUALIZADOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE NÚMEROS COMPLEJOS EN INGENIERÍA
par: Christophe Mbe Koua Ndjatchi
Publié: (2019)

Tatear e desvendar jogos eletrônicos: dispositivos móveis e crianças pequenas
par: Cleriston Izidro dos Anjos
Publié: (2020)

O brincar para conhecer o desenvolvimento de crianças com implante coclear
par: Aracê Maria Magenta Magalhães
Publié: (2012)

Brincar na pandemia: implicações para a Educação Física a partir do inventário da cultura lúdica
par: Débora Jaqueline Farias Fabiani
Publié: (2021)

Uso rotineiro do brinquedo terapêutico na assistência a crianças hospitalizadas: percepção de enfermeiros
par: Ana Gabriela Bertozzo Francischinelli
Publié: (2012)

Vivenciando um mundo de procedimentos e preocupações: experiência da criança com Port-a-Cath
par: Circéa Amalia Ribeiro
Publié: (2009)

Brinquedo terapêutico no preparo da criança para punção venosa em pronto socorro
par: Giuliana Medeiros
Publié: (2009)

Os jogos cooperativos na Educação Física escolar: favorecimento das relações interpessoais
par: Fernando Richardi da Fonseca
Publié: (2013)

BRINQUEDO TERAPÊUTICO NO PROCEDIMENTO DE PUNÇÃO VENOSA: ESTRATÉGIA PARA REDUZIR ALTERAÇÕES COMPORTAMENTAIS
par: Izabel Cristina Santiago Lemos
Publié: (2016)

Propiedades básicas de los números computables
par: Carlos M. Parra
Publié: (2006)

ESCOLA E SOCIEDADE DE CONSUMIDORES: UM ESTUDOCOM CRIANÇAS “CATADORAS”
par: Daiane Martins Bocasanta
Publié: (2012)

“PRESENTE DE GREGO”: UMA DINÂMICA PARA COMBATE DO AEDES AEGYPTI, O MOSQUITO DOS VÁRIOS VÍRUS
par: Sara Torres
Publié: (2021)

Desenvolvimento do ensino superior nas regiões da Rússia: o número de pessoal científico e pedagógico
par: Iuliia Pinkovetskaia
Publié: (2022)

Pensamiento numérico: evolución del número cardinal en Educación Infantil
par: Catalina María Fernández Escalona
Publié: (2018)

Nuevos libros de texto : de números y abstracciones
par: Moncada Gerardo
Publié: (1975)

Números Perplexos: Uma Abordagem para o Ensino Médio
par: Julio Marinho Fonseca
Publié: (2015)

Sobre los números de hal y lah
par: Eduardo Piza Volio
Publié: (2002)

EXPERIÊNCIA E DOCUMENTAÇÃO: É POSSÍVEL ARTICULAR ESTES CONCEITOS?
par: Cláudia Inês Horn
Publié: (2011)

Los números también cuentan. / David Adam
par: Adam, David
Publié: (2002)

Tecnologia Assistiva e seus recursos no trabalho com crianças com Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) no projeto ADACA
par: Adriano De Oliveira Caminha
Publié: (2018)

Organização local e gestão participativa do turismo em unidades de conservação: a difícil tarefa de integração no Parque Nacional do Catimbau (PE)
par: Josilene Henriques da Silva
Publié: (2011)

Levantamento preliminar da concepção de jovens estudantes sobre a conservação de primatas da Mata Atlântica em duas instituições não-formais de ensino
par: Fabiana R. Couto-Santos
Publié: (2004)

Los números la física, la química y la biología / Mario García Hern ndez
par: García Hernández Mario
Publié: (1935)

Contando sobre números. / Laura Elena Morales Guerrero
par: Morales Guerrero, Laura Elena
Publié: (1999)

A Aprendizagem dos Números Racionais com Compreensão Envolvendo um Processo de Modelação Emergente
par: Helena Gil Guerreiro
Publié: (2017)

Germinação e maturidade fisiológica de sementes de Piptadenia Viridiflora (Kunth.) Benth relacionadas a estádios de frutificação e conservação pós-colheita
par: Ronaldo Cesário Pessoa
Publié: (2010)

Microambientes e conservação preventiva em áreas indoor: o caso do espaço interior não climatizado da Casa de Dona Yayá, em São Paulo (Brasil)
par: ANDREA CAVICCHIOLI
Publié: (2017)

La negatividad matemática: antesala histórica de los números enteros
par: Aurora Gallardo
Publié: (2010)

Soroban dos inteiros: material para o ensino de números inteiros a estudantes cegos
par: Natali Angela Felipe
Publié: (2022)

Conhecimentos necessários para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental
par: Adriana Fátima de Souza Miola
Publié: (2020)

Um estudo comparativo da dinâmica microclimática em espaços adaptados para fins de conservação de acervos sob a ótica da sustentabilidade
par: ANNA LAURA CANUTO ROCHA DE ANDRADE
Publié: (2021)

AÇÃO E EXPERIÊNCIA NOS ESPORTES COLETIVOS
par: Eduardo Fernandes Nazareth
Publié: (2015)

Cambios conceptuales en el marco teórico competencial de PISA: el caso de las matemáticas
par: Rosa M. Caraballo
Publié: (2013)

Curadoria em jogo: o papel do curador de jogos digitais
par: Anita Cavaleiro
Publié: (2017)

Etnobotânica e plantas medicinais: estratégias de conservação
par: Rodrigo Leonardo Costa de Oliveira
Publié: (2010)