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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patrícia Cristina Campos-Ramos
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2014
Schlagworte:	Psicología self transição escolar pesquisas com crianças desenvolvimento infantil
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26132911004
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