A construção de uma metodologia observacional para o estudo de crianças em situação de rua: criando um manual de codificação de atividades cotidianas
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
1999
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876489246158618624 |
|---|---|
| author | Aline S. Silva |
| author_facet | Aline S. Silva |
| contents | A construção de uma metodologia observacional para o estudo de crianças em situação de rua: criando um manual de codificação de atividades cotidianas Aline S. Silva Clarisse L. Santos Gabriela S. Bichinho Luciano T. Prade Milena R. Silva Sílvia Helena Koller Jonathan Tudge Caroline Tozzi Reppold Paola Biasoli Alves Psicología observação naturalística Crianças em situação de rua abordagem ecológica do desenvolvimento humano Este estudo teve por objetivo descrever uma metodologiacriada para a observação de crianças em situação de rua emseu ambiente natural. Questões sobre o desenvolvimentodessas crianças, sobre a utilização e significado do espaçoda rua e sobre os aspectos metodológicos foram relevantespara a realização deste tipo de estudo. Os resultados encontram-se condensados em um manual criado especialmentepara a codificação das atividades cotidianas apresentadaspelas crianças em situação de rua. A discussão enfatiza aimportância da realização de estudos observacionaisexploratórios e descritivos para avaliar o processo de criaçãode metodologias específicas para entender e analisar odesenvolvimento humano em situações de risco. A aplicabilidadedeste método é discutida como conhecimento produzidopela Psicologia do Desenvolvimento. 1999 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26140206 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26140206 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 1999 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
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