Monteiro, G. (2002). A contagem oral como pré-requisito para a aquisição do conceito de número com crianças pré-escolares. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Chicago Style (17th ed.) CitationMonteiro, Giseli. A Contagem Oral Como Pré-requisito Para a Aquisição Do Conceito De Número Com Crianças Pré-escolares. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2002.
MLA (9th ed.) CitationMonteiro, Giseli. A Contagem Oral Como Pré-requisito Para a Aquisição Do Conceito De Número Com Crianças Pré-escolares. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2002.
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