Interação social e responsividade em ambientes doméstico e de creche: cultura e desenvolvimento
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2002
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876485217288454144 |
|---|---|
| author | Eulina da Lordelo Rocha |
| author_facet | Eulina da Lordelo Rocha |
| contents | Interação social e responsividade em ambientes doméstico e de creche: cultura e desenvolvimento Eulina da Lordelo Rocha Psicología Responsividade Interação social Ambiente de desenvolvimento Visando descrever e comparar os níveis de interação em ambientes doméstico e de creche, incluindo diferentesindicadores de interação, o estudo observou 148 crianças em situação de brinquedo livre, 58 em creches e 90em ambiente doméstico, de nível sócio econômico baixo e médio. As observações foram filmadas e segmentadasem 30 intervalos de 10 segundos, registrando-se as interações com adultos e outras crianças. Os resultadosencontrados sugerem que casa e creche são diferentes quanto às oportunidades de interação, a casa favorecendomais interações corporais, uma diferença não encontrada nas interações verbais. O conceito de interação,em sua relação com um quadro teórico de referência, emerge como crucial nesse estudo. Os resultadosencontrados sugerem que os estudos na área problematizem os critérios de interação adotados, no sentido debuscar uma descrição mais abrangente do ambiente de desenvolvimento, em que o papel da cultura sejaequacionado. 2002 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26170215 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26170215 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| spellingShingle | Interação social e responsividade em ambientes doméstico e de creche: cultura e desenvolvimento Eulina da Lordelo Rocha Psicología Responsividade Interação social Ambiente de desenvolvimento Interação social e responsividade em ambientes doméstico e de creche: cultura e desenvolvimento Eulina da Lordelo Rocha Psicología Responsividade Interação social Ambiente de desenvolvimento Visando descrever e comparar os níveis de interação em ambientes doméstico e de creche, incluindo diferentesindicadores de interação, o estudo observou 148 crianças em situação de brinquedo livre, 58 em creches e 90em ambiente doméstico, de nível sócio econômico baixo e médio. As observações foram filmadas e segmentadasem 30 intervalos de 10 segundos, registrando-se as interações com adultos e outras crianças. Os resultadosencontrados sugerem que casa e creche são diferentes quanto às oportunidades de interação, a casa favorecendomais interações corporais, uma diferença não encontrada nas interações verbais. O conceito de interação,em sua relação com um quadro teórico de referência, emerge como crucial nesse estudo. Os resultadosencontrados sugerem que os estudos na área problematizem os critérios de interação adotados, no sentido debuscar uma descrição mais abrangente do ambiente de desenvolvimento, em que o papel da cultura sejaequacionado. 2002 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26170215 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.7 |
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