Escola experimental de primatas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Olavo Galvão de Faria |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2002
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Modelagem do estímulo-modelo para estabelecer relações condicionais arbitrárias em macacos-prego (Cebus apella)
por: Ilara Reis Nogueira da Cruz
Publicado: (2009)
por: Ilara Reis Nogueira da Cruz
Publicado: (2009)
Equivalência monetária em surdos
por: Priscila Giselli Silva Magalhães
Publicado: (2011)
por: Priscila Giselli Silva Magalhães
Publicado: (2011)
Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais
por: João Henrique de Almeida
Publicado: (2009)
por: João Henrique de Almeida
Publicado: (2009)
Ensino baseado em equivalência e dicas e aprendizagem de operações aditivas
por: Ana Raquel Queiroz Amaral
Publicado: (2023)
por: Ana Raquel Queiroz Amaral
Publicado: (2023)
Preferência emergente por bebidas: uma replicação sistemática de Barnes-Holmes, Keane, Barnes-Holmes e Smeets (2000)
por: Rafael Diego Modenesi
Publicado: (2009)
por: Rafael Diego Modenesi
Publicado: (2009)
Equivalência de Estímulos com estímulos compostos em um menino com autismo
por: Pedro Alves Furtado
Publicado: (2023)
por: Pedro Alves Furtado
Publicado: (2023)
Emergência de classes de estímulos por bebês: uma revisão sistemática de estudos empíricos
por: Graziele de Aguiar Roncato
Publicado: (2020)
por: Graziele de Aguiar Roncato
Publicado: (2020)
Efectos de Diferentes Condiciones de Retroalimentación Sobre la Transformación de Funciones
por: Leydi J. Chaparro-Moreno
Publicado: (2013)
por: Leydi J. Chaparro-Moreno
Publicado: (2013)
A contagem oral como pré-requisito para a aquisição do conceito de número com crianças pré-escolares
por: Giseli Monteiro
Publicado: (2002)
por: Giseli Monteiro
Publicado: (2002)
Efeitos do jogo Abrakedabra sobre a leitura e a escrita de palavras com encontros consonantais
por: Beatriz Miyuki Suzuki
Publicado: (2019)
por: Beatriz Miyuki Suzuki
Publicado: (2019)
Reorganização e ressurgência de relações equivalentes instruídas e modeladas por contingências: efeito da extinção
por: Verônica Bender Haydu
Publicado: (2007)
por: Verônica Bender Haydu
Publicado: (2007)
Ensino de leitura por diferentes treinos discriminativos para alunos com e sem deficiência intelectual
por: Máyra Laís de Carvalho Gomes
Publicado: (2017)
por: Máyra Laís de Carvalho Gomes
Publicado: (2017)
Seguimento de instruções e repertório recombinativo: Efeito da formação de classes de equivalência e do tipo de composição dos estímulos
por: Fábio Freire Laporte
Publicado: (2016)
por: Fábio Freire Laporte
Publicado: (2016)
Tempo de detecção de estímulos abstratos equivalentes a expressões faciais
por: Renato Bortoloti
Publicado: (2005)
por: Renato Bortoloti
Publicado: (2005)
Formação de classes ordinais após a aprendizagem de seqüências independentes
por: Ana Claudia M. Almeida-Verdu
Publicado: (2006)
por: Ana Claudia M. Almeida-Verdu
Publicado: (2006)
FORMACIÓN DE CLASES EQUIVALENTES A TRAVÉS DE REGLAS VERBALES Y FORMATO MANUAL
por: ÁLVARO TORRES CHÁVEZ
Publicado: (2008)
por: ÁLVARO TORRES CHÁVEZ
Publicado: (2008)
Transferência de "significado" de expressões faciais apresentadas brevemente para estímulos abstratos equivalentes a elas
por: Renato Bortoloti
Publicado: (2008)
por: Renato Bortoloti
Publicado: (2008)
Efectos de variar la probabilidad de señalar t∆ sobre el responder en programas definidos temporalmente
por: Carlos Javier Flores Aguirre
Publicado: (2016)
por: Carlos Javier Flores Aguirre
Publicado: (2016)
Formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes: um estudo com participantes da terceira idade
por: Natalia Maria Aggio
Publicado: (2012)
por: Natalia Maria Aggio
Publicado: (2012)
EFEITOS DA ORDEM DE ENSINO E DA TRANSFERÊNCIA DE FUNÇÕES SOBRE RELAÇÕES ORDINAIS EM SURDOS
por: Grauben Assis
Publicado: (2011)
por: Grauben Assis
Publicado: (2011)
Diferenciação de respostas na presença e na ausência de estímulos exteroceptivos
por: Gabriel Gonçalves Careli
Publicado: (2009)
por: Gabriel Gonçalves Careli
Publicado: (2009)
RELACIONES DE EQUIVALENCIA CON ESTÍMULOS COMPUESTOS
por: Aldo Hernández
Publicado: (2007)
por: Aldo Hernández
Publicado: (2007)
Respostas de observação mantidas por estímulos compostos em pombos
por: Marcelo Frota Lobato Benvenuti
Publicado: (2010)
por: Marcelo Frota Lobato Benvenuti
Publicado: (2010)
A emergência de relações condicionais entre estímulos como resultado de treino de série de discriminações simples simultâneas
por: Maria Paula Soares Montans
Publicado: (2009)
por: Maria Paula Soares Montans
Publicado: (2009)
ESTUDIO DEL TIEMPO DE REACCIÓN ANTE ESTÍMULOS SONOROS Y VISUALES
por: J. Pérez-Tejero
Publicado: (2011)
por: J. Pérez-Tejero
Publicado: (2011)
Equivalência numérica em crianças surdas
por: Ruth Daisy Capistrano de Souza
Publicado: (2005)
por: Ruth Daisy Capistrano de Souza
Publicado: (2005)
Controle por Unidades Menores que a Palavra: Jogo de Tabuleiro Educativo Aplicado por Mães
por: Graziele Bueno de Farias Rebeiro Pellizzetti
Publicado: (2014)
por: Graziele Bueno de Farias Rebeiro Pellizzetti
Publicado: (2014)
Desempenho de seleção e nomeação de figuras em crianças com deficiência auditiva com implante coclear
por: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu
Publicado: (2012)
por: Ana Claudia Moreira Almeida Verdu
Publicado: (2012)
Discriminações condicionais após treino de pareamento consistente de estímulos complexos com atraso
por: Grauben José Alves de Assis
Publicado: (2006)
por: Grauben José Alves de Assis
Publicado: (2006)
Senso de presença: Proposta de uma definição analítico-comportamental
por: Marcela Roberta Jacyntho Zacarin
Publicado: (2017)
por: Marcela Roberta Jacyntho Zacarin
Publicado: (2017)
Respuestas de observación con estímulos verbales seriales descriptivos y arbitrarios
por: Katya Quiñones-Orozco
Publicado: (2018)
por: Katya Quiñones-Orozco
Publicado: (2018)
Emergência de relações auditivo-visuais via treino por CRMTS para crianças com TEA
por: Jacqueline Iukisa Faustino Calado
Publicado: (2018)
por: Jacqueline Iukisa Faustino Calado
Publicado: (2018)
El Efecto del Control de Estímulo Durante el Emparejamiento en la Emergencia del Naming Bidireccional
por: José Alberto Monseco-Gómez
Publicado: (2024)
por: José Alberto Monseco-Gómez
Publicado: (2024)
Um modelo de tomada de decisão para ensino de princípios analítico-comportamentais
por: Ana Carolina Sella
Publicado: (2022)
por: Ana Carolina Sella
Publicado: (2022)
Emergência de relações condicionais com sentenças afirmativas e negativas por sobreposição de palavras
por: Grauben José Alves de Assis
Publicado: (2014)
por: Grauben José Alves de Assis
Publicado: (2014)
Leitura recombinativa após procedimentos de fading in de sílabas das palavras de ensino em pessoas com atraso no desenvolvimento cognitivo
por: Keila Regina Sales Alves
Publicado: (2011)
por: Keila Regina Sales Alves
Publicado: (2011)
Indução de controles por seleção e por rejeição em tarefas de emparelhamento com o modelo: Uma revisão metodológica
por: William Ferreira Perez
Publicado: (2014)
por: William Ferreira Perez
Publicado: (2014)
Discriminações Condicionais com Prompts e Comportamentos Emergentes em Pessoas com TEA
por: Álvaro Júnior Melo e Silva
Publicado: (2024)
por: Álvaro Júnior Melo e Silva
Publicado: (2024)
Inferindo a Ocorrência dos Controles por Seleção e por Rejeição em Tarefas de Emparelhamento com o Modelo: uma Revisão Metodológica
por: William Ferreira Perez
Publicado: (2013)
por: William Ferreira Perez
Publicado: (2013)
DESARROLLO DEL LENGUAJE EN NIÑOS: UNA PERSPECTIVA DESDE EL ANÁLISIS DE LA CONDUCTA
por: Yors García
Publicado: (2013)
por: Yors García
Publicado: (2013)
Ejemplares similares
-
Modelagem do estímulo-modelo para estabelecer relações condicionais arbitrárias em macacos-prego (Cebus apella)
por: Ilara Reis Nogueira da Cruz
Publicado: (2009) -
Equivalência monetária em surdos
por: Priscila Giselli Silva Magalhães
Publicado: (2011) -
Reorganização de classes de estímulos equivalentes: uma revisão crítica de estudos experimentais
por: João Henrique de Almeida
Publicado: (2009) -
Ensino baseado em equivalência e dicas e aprendizagem de operações aditivas
por: Ana Raquel Queiroz Amaral
Publicado: (2023) -
Preferência emergente por bebidas: uma replicação sistemática de Barnes-Holmes, Keane, Barnes-Holmes e Smeets (2000)
por: Rafael Diego Modenesi
Publicado: (2009)