The environment of school - the environment at school: a discussion of the school-nature relationship in the education of children
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876454607488548864 |
|---|---|
| author | Gleice Elali Azambuja |
| author_facet | Gleice Elali Azambuja |
| contents | The environment of school - the environment at school: a discussion of the school-nature relationship in the education of children Gleice Elali Azambuja Psicología natureza ambiente ambiente escolar relações criança educação infantil Em um momento sócio-histórico no qual ecologia, sustentabilidade e educação ambiental perderam o status detemas emergentes e palavras-de-ordem para se tornarem fatores essenciais à sobrevivência humana, é essencialinvestigar o que nossas escolas ensinam em termos de relações pessoa-ambiente. Partindo dessaquestão-geradora são abordados aspectos relativos à presença da natureza em estabelecimentos de ensino.Evitando discutir o conteúdo disciplinar ministrado pelos professores, optou-se por abordar tal tema avaliandoo ambiente físico de estabelecimentos educativos, sua ocupação e a percepção dos usuários. A pesquisa,utilizando multi-métodos, envolveu vistoria técnica (levantamento e documentação arquitetônica), observaçãocomportamental (traços e mapeamento), questionários, entrevistas e desenhos-temáticos. Como naprimeira infância o contato com o ambiente é fundamental, optou-se por estudar escolas para educaçãoinfantil (até sete anos) em Natal-RN, tendo se evidenciado a dicotomia entre o discurso e a prática tanto nadefinição quanto no uso do ambiente escolar. 2003 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26180213 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26180213 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| spellingShingle | The environment of school - the environment at school: a discussion of the school-nature relationship in the education of children Gleice Elali Azambuja Psicología natureza ambiente ambiente escolar relações criança educação infantil The environment of school - the environment at school: a discussion of the school-nature relationship in the education of children Gleice Elali Azambuja Psicología natureza ambiente ambiente escolar relações criança educação infantil Em um momento sócio-histórico no qual ecologia, sustentabilidade e educação ambiental perderam o status detemas emergentes e palavras-de-ordem para se tornarem fatores essenciais à sobrevivência humana, é essencialinvestigar o que nossas escolas ensinam em termos de relações pessoa-ambiente. Partindo dessaquestão-geradora são abordados aspectos relativos à presença da natureza em estabelecimentos de ensino.Evitando discutir o conteúdo disciplinar ministrado pelos professores, optou-se por abordar tal tema avaliandoo ambiente físico de estabelecimentos educativos, sua ocupação e a percepção dos usuários. A pesquisa,utilizando multi-métodos, envolveu vistoria técnica (levantamento e documentação arquitetônica), observaçãocomportamental (traços e mapeamento), questionários, entrevistas e desenhos-temáticos. Como naprimeira infância o contato com o ambiente é fundamental, optou-se por estudar escolas para educaçãoinfantil (até sete anos) em Natal-RN, tendo se evidenciado a dicotomia entre o discurso e a prática tanto nadefinição quanto no uso do ambiente escolar. 2003 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26180213 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.2 Vol.8 |
| title | The environment of school - the environment at school: a discussion of the school-nature relationship in the education of children |
| topic | Psicología natureza ambiente ambiente escolar relações criança educação infantil |
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