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Compreensão textual em alunos de segunda e terceira séries: uma abordagem cognitiva

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Maria Alice Parente de Mattos Pimenta
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2004
Subjects:	Psicología leitura compreensão textual reconto de histórias avaliação de leitura
Online Access:	Acceder al recurso
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