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1. Verfasser: Maria Clotilde Rossetti Ferreira
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2004
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26190314
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author Maria Clotilde Rossetti Ferreira
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contents Interações de bebês em creche Maria Clotilde Rossetti Ferreira Cleido Roberto Vasconcelos Franchi e Adriana Mara dos Anjos Katia Amorim de Souza Psicología bebês interação campo interativo análise microgenética regulação do comportamento O artigo trata de eventos interativos de bebês com coetâneos. Inicialmente, abordamos concepções e métodosde estudo sobre interação de bebês na literatura, a partir da década de 1970. A seguir, apresentamos estudoempírico realizado através da análise de gravações em vídeo do projeto Processos de adaptação de bebês acreche, que acompanhou 21 bebês (4-14 meses) em creche universitária. A investigação deu-se em duas fases.A primeira, pela identificação de episódios interativos envolvendo os 21 bebês, considerando-se interaçãocomo fazer algo juntos. A segunda, pela análise microgenética dos episódios interativos de um bebê. Talanálise revelou freqüentes, fluidas e entrecortadas interações, que ultrapassam o fazer algo juntos, podendoo comportamento ser regulado mesmo à distância e mesmo que um dos parceiros não saiba que está regulandoo comportamento do outro. Isso nos levou a tratar as interações como ocorrendo em um campo interativo,através da concepção de co-regulação do comportamento. 2004 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26190314 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.9
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2004
publisher Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Maria Clotilde Rossetti Ferreira
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Interações de bebês em creche Maria Clotilde Rossetti Ferreira Cleido Roberto Vasconcelos Franchi e Adriana Mara dos Anjos Katia Amorim de Souza Psicología bebês interação campo interativo análise microgenética regulação do comportamento O artigo trata de eventos interativos de bebês com coetâneos. Inicialmente, abordamos concepções e métodosde estudo sobre interação de bebês na literatura, a partir da década de 1970. A seguir, apresentamos estudoempírico realizado através da análise de gravações em vídeo do projeto Processos de adaptação de bebês acreche, que acompanhou 21 bebês (4-14 meses) em creche universitária. A investigação deu-se em duas fases.A primeira, pela identificação de episódios interativos envolvendo os 21 bebês, considerando-se interaçãocomo fazer algo juntos. A segunda, pela análise microgenética dos episódios interativos de um bebê. Talanálise revelou freqüentes, fluidas e entrecortadas interações, que ultrapassam o fazer algo juntos, podendoo comportamento ser regulado mesmo à distância e mesmo que um dos parceiros não saiba que está regulandoo comportamento do outro. Isso nos levou a tratar as interações como ocorrendo em um campo interativo,através da concepção de co-regulação do comportamento. 2004 artículo científico 1413-294X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26190314 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=261 Estudos de Psicologia application/pdf Universidade Federal do Rio Grande do Norte Estudos de Psicologia (Brasil) Num.3 Vol.9
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