Imagens em conflito: infâncias em mudança e o estado de bem-estar social na Suécia. Reflexões sobre o século da criança

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Auteur principal: Bengt Sandin
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Associação Nacional de História 1999
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author Bengt Sandin
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contents Imagens em conflito: infâncias em mudança e o estado de bem-estar social na Suécia. Reflexões sobre o século da criança Bengt Sandin Historia História Infância Educação Em 1900, Ellen Dey publicou o livro O Século da Criança, que antevia uma sociedade melhor emanifestava uma esperança que o século a se iniciar seria o século da criança. A Infância, defato, adquiriu novos sentidos nas décadas seguintes. O objetivo deste artigo é esboçar asmudanças fundamentais do papel da criança na sociedade sueca, assim como do significado deinfância. Procura-se ressaltar a estreita relação entre a implantação do Estado de bem-estarsocial e os seus novos e diversos grupos profissionais e instituições, e o desenvolvimento denovas noções de infância. Também se enfatiza as contradições inerentes às modernas noções deinfância e como a ambição de dar forma à infância e realizar ideais por meio de medidasassistenciais de natureza diversa criou uma infância diferente daquela que se pretendia. Ainfância romântica foi substituída por uma infância planejada e racional. 1999 artículo científico 0102-0188 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26303702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=263 Revista Brasileira de História application/pdf Associação Nacional de História Revista Brasileira de História (Brasil) Num.37 Vol.19
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Imagens em conflito: infâncias em mudança e o estado de bem-estar social na Suécia. Reflexões sobre o século da criança Bengt Sandin Historia História Infância Educação Em 1900, Ellen Dey publicou o livro O Século da Criança, que antevia uma sociedade melhor emanifestava uma esperança que o século a se iniciar seria o século da criança. A Infância, defato, adquiriu novos sentidos nas décadas seguintes. O objetivo deste artigo é esboçar asmudanças fundamentais do papel da criança na sociedade sueca, assim como do significado deinfância. Procura-se ressaltar a estreita relação entre a implantação do Estado de bem-estarsocial e os seus novos e diversos grupos profissionais e instituições, e o desenvolvimento denovas noções de infância. Também se enfatiza as contradições inerentes às modernas noções deinfância e como a ambição de dar forma à infância e realizar ideais por meio de medidasassistenciais de natureza diversa criou uma infância diferente daquela que se pretendia. Ainfância romântica foi substituída por uma infância planejada e racional. 1999 artículo científico 0102-0188 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26303702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=263 Revista Brasileira de História application/pdf Associação Nacional de História Revista Brasileira de História (Brasil) Num.37 Vol.19
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