A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Associação Nacional de História
1999
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876475094091431936 |
|---|---|
| author | Christian Laville |
| author_facet | Christian Laville |
| contents | A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História Christian Laville Historia Política Narrativa Ensino de História Em quase todas as partes do mundo,os programas escolares exigemque o ensino da história desenvolvanos alunos a autonomia intelectuale o pensamento crítico. Hámuito tempo não se vê mais a missão de incutir nas consciênciasuma narrativa única glorificando anação ou a comunidade. No entanto,quando o ensino da história équestionado nos debates públicos,é sempre com referência a essetipo de narrativa: embora não fazendomais parte dos programas,esse continua sendo o único objetodos debates. Este artigo dá inú-meros exemplos atuais de tais debates,antes de concluir que sãoprovavelmente vãos e que as pessoasse iludem sobre os efeitosreais da história ensinada. Algunsexemplos também são dados a esserespeito. 1999 artículo científico 0102-0188 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26303806 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=263 Revista Brasileira de História application/pdf Associação Nacional de História Revista Brasileira de História (Brasil) Num.38 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26303806 |
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| publishDate | 1999 |
| publisher | Associação Nacional de História |
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