A guerra das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Christian Laville |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Nacional de História
1999
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
História e ficção: fronteiras e ensino de história
par: Maria Antonieta de Campos Tourinho
Publié: (2010)
par: Maria Antonieta de Campos Tourinho
Publié: (2010)
Conceito substantivo escravidão africana no Brasil: uso e apropriações das narrativas do manual didático pelos alunos e professora
par: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Publié: (2012)
par: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Publié: (2012)
NARRATIVAS MAXAKALI:POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CULTURA E HISTÓRIA INDÍGENA
par: Pablo Luiz de Oliveira Lima
Publié: (2013)
par: Pablo Luiz de Oliveira Lima
Publié: (2013)
AS NARRATIVAS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
par: Gusmão Freitas Amorim
Publié: (2015)
par: Gusmão Freitas Amorim
Publié: (2015)
"O professor de história como um narrador escolar" ou "os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares"
par: André Victor Cavalcanti Seal da Cunha
Publié: (2006)
par: André Victor Cavalcanti Seal da Cunha
Publié: (2006)
MEMÓRIAS SOBRE A HISTÓRIA DE UMA CIDADE: A HISTÓRIA COMO LABIRINTO
par: Lana Mara de Castro Siman
Publié: (2008)
par: Lana Mara de Castro Siman
Publié: (2008)
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: REFLEXÕES NO PLANO LEGISLATIVO E AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DOS ALUNOS
par: Wilian Junior Bonete
Publié: (2015)
par: Wilian Junior Bonete
Publié: (2015)
História e narrativa fotográfica: o caso de “Migrant Mother”, de Dorothea Lange
par: Antonio de Pádua Bosi
Publié: (2015)
par: Antonio de Pádua Bosi
Publié: (2015)
Fragmentos do Brasil: subjetividades e memória nas narrativas de viajantes no século XX
par: Mauricio Parada
Publié: (2014)
par: Mauricio Parada
Publié: (2014)
A narrativa transmídia no processo de ensino e aprendizagem de adolescentes
par: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Publié: (2019)
par: Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Publié: (2019)
DUAS FORMAS DE NARRAR: A REPRESENTAÇÃO HISTÓRICA E LITERÁRIA
par: Fábio Luiz Arruda
Publié: (2013)
par: Fábio Luiz Arruda
Publié: (2013)
Em educação histórica, a memória não vale a razão!
par: Christian Laville
Publié: (2005)
par: Christian Laville
Publié: (2005)
História e espacialidades faxinalenses: narrativas e representações imagéticas (1980 a 2015)
par: José Adilçon Campigoto
Publié: (2018)
par: José Adilçon Campigoto
Publié: (2018)
Nas entrelinhas da narrativa: vozes de mulheres imigrantes
par: NÚNCIA SANTORO DE CONSTANTINO
Publié: (2006)
par: NÚNCIA SANTORO DE CONSTANTINO
Publié: (2006)
O cinema como mediação na produção do conhecimento histórico sobre a Ditadura no Brasil (1964-1985)
par: Fernando Rossi
Publié: (2013)
par: Fernando Rossi
Publié: (2013)
Uma noção de história em A cidade e as serras de Eça de Queirós
par: Giuliano Lellis Ito Santos
Publié: (2015)
par: Giuliano Lellis Ito Santos
Publié: (2015)
O potencial das narrativas como recurso para o ensino de ciências: uma análise em livros didáticos de Física
par: Ruth Marina Lemos Ribeiro
Publié: (2007)
par: Ruth Marina Lemos Ribeiro
Publié: (2007)
Imagens em narrativa: contraposição cultural e interdisciplinaridade no ensino fundamental
par: Lucia Maria Paleari
Publié: (2010)
par: Lucia Maria Paleari
Publié: (2010)
Presente: o tempo do jornalismo e seus desdobramentos
par: Edson Fernando Dalmonte
Publié: (2010)
par: Edson Fernando Dalmonte
Publié: (2010)
Saberes históricos diante da avaliação do ensino: notas sobre os conteúdos de história nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio ENEM
par: Luis Fernando Cerri
Publié: (2004)
par: Luis Fernando Cerri
Publié: (2004)
A NARRATIVA EM MUTAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS POLITICOS E DIDATICOSDA NARRATIVA HISTORICA
par: Jean-François Cardin
Publié: (2016)
par: Jean-François Cardin
Publié: (2016)
Aspectos políticos e econômicos da circulação do livro didático de História e suas implicações curriculares
par: Célia Cristina de Figueiredo CASSIANO
Publié: (2004)
par: Célia Cristina de Figueiredo CASSIANO
Publié: (2004)
A História Oral na Pesquisa em Educação Matemática
par: Heloisa da Silva
Publié: (2007)
par: Heloisa da Silva
Publié: (2007)
O ensino de História no Noturno: especificidades, desafios e perspectivas
par: Carolina Corbellini Rovaris
Publié: (2015)
par: Carolina Corbellini Rovaris
Publié: (2015)
Educação histórica e narrativas autobiográficas
par: Jorge Luiz da Cunha
Publié: (2019)
par: Jorge Luiz da Cunha
Publié: (2019)
Educação histórica e teoria da história: modos de pensar a história na construção narrativa dos discentes
par: Júlia Silveira Matos
Publié: (2014)
par: Júlia Silveira Matos
Publié: (2014)
De Combray a Bom Sucesso: narrativa de memória sobre fotografia
par: Tati Lourenço da Costa
Publié: (2009)
par: Tati Lourenço da Costa
Publié: (2009)
A representância do passado histórico em Paul Ricoeur: linguagem, narrativa, verdade
par: Breno Mendes
Publié: (2015)
par: Breno Mendes
Publié: (2015)
José de Alencar e a operação historiográfica: fronteiras e disputas entre história e literatura
par: Francisco Régis Lopes Ramos
Publié: (2015)
par: Francisco Régis Lopes Ramos
Publié: (2015)
Sobre narrativas e movimentação social dos trabalhadores: Uberlândia no final do século XX e início do século XXI
par: Carlos Meneses de Sousa Santos
Publié: (2012)
par: Carlos Meneses de Sousa Santos
Publié: (2012)
Manuais didáticos em questão: propostas de ensino da História da América (1971 e 2011)
par: Miriã Lúcia Luiz
Publié: (2021)
par: Miriã Lúcia Luiz
Publié: (2021)
Os limites entre a História e a Ficção
par: Renata Geraissati Castro de Almeida
Publié: (2016)
par: Renata Geraissati Castro de Almeida
Publié: (2016)
Um longo presente: O papel da imprensa no processo de redemocratização - a Folha de São Paulo em 1974
par: Reinaldo Lindolfo Lohn
Publié: (2013)
par: Reinaldo Lindolfo Lohn
Publié: (2013)
Histórias de vida e compreensão empática: uma pesquisa qualitativa sobre a estimulação da competência narrativa em estudantes de saúde
par: Cláudia de Oliveira
Publié: (2016)
par: Cláudia de Oliveira
Publié: (2016)
Filme, história e narrativa
par: Alexander Martins Vianna
Publié: (2011)
par: Alexander Martins Vianna
Publié: (2011)
O ensino secundário centrado nas artes: percepções de jovens do norte de Portugal
par: Thiago Freires
Publié: (2018)
par: Thiago Freires
Publié: (2018)
Narrativa literaria e historia, algunos puntos de debate: la concepción metahistórica de Hayden White frente a las críticas de Chris Lorenz
par: Julián Zícari
Publié: (2015)
par: Julián Zícari
Publié: (2015)
Ver e tocar o passado:emoção e sentimento na História do Brasil de John Armitage
par: Flávia Florentino Varella
Publié: (2012)
par: Flávia Florentino Varella
Publié: (2012)
Cenas de práticas de ensino de matemática em narrativas de futuras professoras
par: Denise Filomena Bagne Marquesin
Publié: (2019)
par: Denise Filomena Bagne Marquesin
Publié: (2019)
Integrando história oral e narrativas a abordagens pedagógicasproblematizadoras na formação inicial de professores de matemática
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
par: Heloisa da Silva
Publié: (2013)
Documents similaires
-
História e ficção: fronteiras e ensino de história
par: Maria Antonieta de Campos Tourinho
Publié: (2010) -
Conceito substantivo escravidão africana no Brasil: uso e apropriações das narrativas do manual didático pelos alunos e professora
par: Rosi Terezinha Ferrarini Gevaerd
Publié: (2012) -
NARRATIVAS MAXAKALI:POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CULTURA E HISTÓRIA INDÍGENA
par: Pablo Luiz de Oliveira Lima
Publié: (2013) -
AS NARRATIVAS COMO RECURSO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
par: Gusmão Freitas Amorim
Publié: (2015) -
"O professor de história como um narrador escolar" ou "os múltiplos usos da oralidade na (re)invenção das narrativas históricas escolares"
par: André Victor Cavalcanti Seal da Cunha
Publié: (2006)