Ciência, religião e Ilustração: as academias de ensino dos dissentes racionalistas ingleses no século XVIII

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Main Author: Luiz Carlos Soares
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Nacional de História 2001
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author Luiz Carlos Soares
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contents Ciência, religião e Ilustração: as academias de ensino dos dissentes racionalistas ingleses no século XVIII Luiz Carlos Soares Historia Inglaterra dissidentes racionalistas No século XVIII, as Academias ProtestantesDissidentes se constituíramno espaço privilegiado para o ensinodas novas Ciências Naturais, na sociedadeinglesa. Impossibilitados de ingressarno sistema de ensino fundamentale universitário inglês,controlado legalmente pelos Anglicanos,não restou aos Dissidentes ouNão-Conformistas outra alternativaque não fosse o estabelecimento deAcademias de Ensino com o objetivode preparar os jovens para ingressaremno ministério religioso, na vidauniversitária e nas atividades profissionais.Entre estas instituições se destacaramas Academias de Warringtone Manchester, sendo a primeira fundadapelos Presbiterianos (autodenominadosDissidentes Racionalistas) e a segundapelos Unitários, herdeiros doRacionalismo Presbiteriano, mas distanciadosda sua perspectiva teológicaCalvinista. 2001 artículo científico 0102-0188 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26304110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=263 Revista Brasileira de História application/pdf Associação Nacional de História Revista Brasileira de História (Brasil) Num.41 Vol.21
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Ciência, religião e Ilustração: as academias de ensino dos dissentes racionalistas ingleses no século XVIII Luiz Carlos Soares Historia Inglaterra dissidentes racionalistas No século XVIII, as Academias ProtestantesDissidentes se constituíramno espaço privilegiado para o ensinodas novas Ciências Naturais, na sociedadeinglesa. Impossibilitados de ingressarno sistema de ensino fundamentale universitário inglês,controlado legalmente pelos Anglicanos,não restou aos Dissidentes ouNão-Conformistas outra alternativaque não fosse o estabelecimento deAcademias de Ensino com o objetivode preparar os jovens para ingressaremno ministério religioso, na vidauniversitária e nas atividades profissionais.Entre estas instituições se destacaramas Academias de Warringtone Manchester, sendo a primeira fundadapelos Presbiterianos (autodenominadosDissidentes Racionalistas) e a segundapelos Unitários, herdeiros doRacionalismo Presbiteriano, mas distanciadosda sua perspectiva teológicaCalvinista. 2001 artículo científico 0102-0188 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26304110 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=263 Revista Brasileira de História application/pdf Associação Nacional de História Revista Brasileira de História (Brasil) Num.41 Vol.21
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