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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alejandro E. Parada
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Buenos Aires 2022
Materias:
Ciencias de la Información
Enseñanza
Tendencias
Investigación
Universidad de Buenos Aires
Facultad de Filosofía y Letras
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=263070795002
https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795002/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795002/html/
https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795002/263070795002.epub
https://www.redalyc.org/journal/2630/263070795002/movil
https://doi.org/10.34096/ics.i46.11381
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