Conocimiento de los Educadores del Impacto de la Separación en Preescolares
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Chile
2002
|
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| _version_ | 1876442781462822912 |
|---|---|
| author | Tania Donoso Niemeyer |
| author_facet | Tania Donoso Niemeyer |
| contents | Conocimiento de los Educadores del Impacto de la Separación en Preescolares Tania Donoso Niemeyer Psicología Familia Educación Niños preescolares Psicología del Desarrollo Esta investigación piloto estudia el conocimiento y visión de las educadoras de párvulosrespecto a la vivencia de la separación parental en una muestra de 23 niñospreescolares de nivel socioeconómico medio y medio alto, con padres separados hace3 años o menos. Se aplicó el Cuestionario de la Vivencia de la Separación (Donoso& Wilson, 1999, sección educadoras), con el cual se indagó la percepción de las educadorassobre el modo que los niños vivencian la separación de sus padres en los siguientesaspectos: a) las atribuciones de responsabilidad que hacen los niños b) lasreacciones observadas en los niños, c) las emociones de los niños, d) las fantasías dereconciliación de los niños, e) los cambios conductuales observados en los niños en elJardín en su relación con las educadoras, con sus compañeros y en sus actividadescotidianas. Se describe el modo en que ellas se enteran de la separación parental, elmanejo que hacen con los niños respecto de esta situación de vida que están experimentando,sus sentimientos de competencia profesional, y sus necesidades de perfeccionamientoen el tema de la separación. 2002 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26411108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.XI |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad de Chile |
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