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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Chile
2005
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26414102 |
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| _version_ | 1866556252011626496 |
|---|---|
| author | Ferran Salmurri Trinxet |
| author_facet | Ferran Salmurri Trinxet |
| contents | Efectos Conductuales de la Educación Emocional en Alumnos de Educación Basica Ferran Salmurri Trinxet Vania Skoknic Cvitanic Psicología estrés escolar Educacional emocional intervención en la escuela Este trabajo presenta los resultados obtenidos con una muestra de estudiantes deEnseñanza Básica quienes fueron apoyados en su ambiente escolar, con diversastécnicas de entrenamiento emocional, cognitivas, conductuales y de interacción social.Estas técnicas constituyeron una intervención destinada a mejorar sus habilidadespara el control emocional y la solución de conflictos con sus pares y con la autoridad,mediante el aumento de su autocontrol, la disminución de la ansiedad y ladepresión y el aumento de la asertividad y las emociones positivas entre otras variables.Además, después de la intervención realizada, disminuyeron los conflictos enel aula, las conductas disruptivas y mejoró la relación de estos alumnos con suspadres y sus maestros. 2005 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26414102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.XIV |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26414102 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Chile |
| spellingShingle | Efectos Conductuales de la Educación Emocional en Alumnos de Educación Basica Ferran Salmurri Trinxet Psicología estrés escolar Educacional emocional intervención en la escuela Efectos Conductuales de la Educación Emocional en Alumnos de Educación Basica Ferran Salmurri Trinxet Vania Skoknic Cvitanic Psicología estrés escolar Educacional emocional intervención en la escuela Este trabajo presenta los resultados obtenidos con una muestra de estudiantes deEnseñanza Básica quienes fueron apoyados en su ambiente escolar, con diversastécnicas de entrenamiento emocional, cognitivas, conductuales y de interacción social.Estas técnicas constituyeron una intervención destinada a mejorar sus habilidadespara el control emocional y la solución de conflictos con sus pares y con la autoridad,mediante el aumento de su autocontrol, la disminución de la ansiedad y ladepresión y el aumento de la asertividad y las emociones positivas entre otras variables.Además, después de la intervención realizada, disminuyeron los conflictos enel aula, las conductas disruptivas y mejoró la relación de estos alumnos con suspadres y sus maestros. 2005 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26414102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.XIV |
| title | Efectos Conductuales de la Educación Emocional en Alumnos de Educación Basica |
| topic | Psicología estrés escolar Educacional emocional intervención en la escuela |
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