Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa

Fuente: Redalyc
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Autore principale: María Teresa Juliá
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Chile 2006
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author María Teresa Juliá
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contents Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa María Teresa Juliá Psicología Formación profesional psicólogo educacional cooperación interuniversitaria formación basada en competencias Se presenta las reflexiones iniciales de un proyecto de innovación académicaorientado hacia un currículum basado en el desarrollo de competenciasen el proceso de formación de profesionales psicólogos de la Red Psicologíadel Consorcio de Universidades del Estado de Chile. En particular, seanaliza la necesidad de definir las competencias en psicología educacional.Luego de revisar algunas concepciones internacionales sobre las competenciasprofesionales en el ámbito de la psicología educacional, se analiza lanecesidad de abordar, en un contexto de cooperación interuniversitara, enred, las necesidades y los niveles de formación por ciclos, discutiendo entorno a la formación ‘generalista’ y especializada para dar respuestas a lasnecesidades del área de la educación 2006 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.XV
format Artículo científico
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publishDate 2006
publisher Universidad de Chile
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María Teresa Juliá
Psicología
Formación profesional
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Competencias profesionales del psicólogo educacional: una tarea asociativa María Teresa Juliá Psicología Formación profesional psicólogo educacional cooperación interuniversitaria formación basada en competencias Se presenta las reflexiones iniciales de un proyecto de innovación académicaorientado hacia un currículum basado en el desarrollo de competenciasen el proceso de formación de profesionales psicólogos de la Red Psicologíadel Consorcio de Universidades del Estado de Chile. En particular, seanaliza la necesidad de definir las competencias en psicología educacional.Luego de revisar algunas concepciones internacionales sobre las competenciasprofesionales en el ámbito de la psicología educacional, se analiza lanecesidad de abordar, en un contexto de cooperación interuniversitara, enred, las necesidades y los niveles de formación por ciclos, discutiendo entorno a la formación ‘generalista’ y especializada para dar respuestas a lasnecesidades del área de la educación 2006 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.XV
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