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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Chile
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415209 |
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| _version_ | 1866811605046525952 |
|---|---|
| author | |
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| contents | Las dificultades del psicólogo educacional en el asesoramiento a instituciones educativas Psicología liceos vulnerables Asesoría educacional aspectos psicosociales El siguiente artículo pretende revisar la experiencia de asesoramientopsicosocial realizada por la Universidad de Chile y enmarcada dentro de laimplementación de la asesoría al Programa Liceo para Todos que impulsarael MINEDUC dentro de las políticas de apoyo a los establecimientos deEnseñanza Media más vulnerables del país en el período 2001-2005. Secentra la discusión en los elementos políticos, teóricos y técnicos a considerary que inciden directamente en la labor de los psicólogos educacionalesen su trabajo en escuelas focalizadas 2006 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.XV |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Chile |
| spellingShingle | Las dificultades del psicólogo educacional en el asesoramiento a instituciones educativas Psicología liceos vulnerables Asesoría educacional aspectos psicosociales Las dificultades del psicólogo educacional en el asesoramiento a instituciones educativas Psicología liceos vulnerables Asesoría educacional aspectos psicosociales El siguiente artículo pretende revisar la experiencia de asesoramientopsicosocial realizada por la Universidad de Chile y enmarcada dentro de laimplementación de la asesoría al Programa Liceo para Todos que impulsarael MINEDUC dentro de las políticas de apoyo a los establecimientos deEnseñanza Media más vulnerables del país en el período 2001-2005. Secentra la discusión en los elementos políticos, teóricos y técnicos a considerary que inciden directamente en la labor de los psicólogos educacionalesen su trabajo en escuelas focalizadas 2006 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415209 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.XV |
| title | Las dificultades del psicólogo educacional en el asesoramiento a instituciones educativas |
| topic | Psicología liceos vulnerables Asesoría educacional aspectos psicosociales |
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