Instrumentos de evaluación de habilidades sociales en América Latina: un análisis bibliométrico
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Chile
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876461746698321920 |
|---|---|
| author | Valeria E. Morán |
| author_facet | Valeria E. Morán |
| contents | Instrumentos de evaluación de habilidades sociales en América Latina: un análisis bibliométrico Valeria E. Morán Fabián O. Olaz Psicología evaluación evaluación evaluación bibliometría bibliometría El presente estudio analizó las investigaciones que desarrollan instrumentos psicométricos para evaluar habilidades sociales y otros constructos emparentados, tales como asertividad, competencia social y autoeficacia social, en América Latina. Se analizaron 37 estudios publicados en revistas y tesis, como así también en anales y resúmenes de congresos en el periodo 1990-2013. Se estudiaron los índices de productividad y de colaboración, además de los constructos de los estudios. Los resultados indican que 2003 y 2009 fueron los años de mayor producción, y que los países más productivos fueron Brasil y Argentina. Los estudios fueron desarrollados por diversos grupos de investigación y sólo unos pocos autores han publicado más de un artículo dentro del período de estudio. Existe una tendencia a trabajar en grupos reducidos de dos o tres autores y el constructo más evaluado es habilidades sociales, especialmente en poblaciones de niños y estudiantes universitarios. Los estudios psicométricos desarrollados con mayor frecuencia incluyen el análisis de confiabilidad y validez basados en la estructura interna, utilizando análisis factorial exploratorio. 2014 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26432004010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_26432004010 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad de Chile |
| spellingShingle | Instrumentos de evaluación de habilidades sociales en América Latina: un análisis bibliométrico Valeria E. Morán Psicología evaluación evaluación evaluación bibliometría bibliometría Instrumentos de evaluación de habilidades sociales en América Latina: un análisis bibliométrico Valeria E. Morán Fabián O. Olaz Psicología evaluación evaluación evaluación bibliometría bibliometría El presente estudio analizó las investigaciones que desarrollan instrumentos psicométricos para evaluar habilidades sociales y otros constructos emparentados, tales como asertividad, competencia social y autoeficacia social, en América Latina. Se analizaron 37 estudios publicados en revistas y tesis, como así también en anales y resúmenes de congresos en el periodo 1990-2013. Se estudiaron los índices de productividad y de colaboración, además de los constructos de los estudios. Los resultados indican que 2003 y 2009 fueron los años de mayor producción, y que los países más productivos fueron Brasil y Argentina. Los estudios fueron desarrollados por diversos grupos de investigación y sólo unos pocos autores han publicado más de un artículo dentro del período de estudio. Existe una tendencia a trabajar en grupos reducidos de dos o tres autores y el constructo más evaluado es habilidades sociales, especialmente en poblaciones de niños y estudiantes universitarios. Los estudios psicométricos desarrollados con mayor frecuencia incluyen el análisis de confiabilidad y validez basados en la estructura interna, utilizando análisis factorial exploratorio. 2014 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26432004010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.23 |
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