Evaluación psicométrica de las Escalas de Orientación a la Dominancia Social y al Autoritarismo en niños/as

Fuente: Redalyc

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1. Verfasser:	Débora Imhoff
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Chile 2017
Schlagworte:	Psicología Estudio psicométrico orientación de dominancia social autoritarismo del ala de derechas
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author	Débora Imhoff
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contents	Evaluación psicométrica de las Escalas de Orientación a la Dominancia Social y al Autoritarismo en niños/as Débora Imhoff Silvina Brussino Psicología Estudio psicométrico orientación de dominancia social autoritarismo del ala de derechas La orientación a la dominancia social (ODS) y el autoritarismo (RWA) constituyen variables de central importancia dentro del campo de estudios de la psicología política. La adquisición de estas orientaciones se produce desde la infancia en el marco del proceso de socialización política. Aun así, la indagación de estos aspectos con población infantil ha recibido menor atención que su estudio con personas adultas. En consecuencia, no se conocen en América Latina estudios psicométricos con población infantil orientados a determinar la validez de estructura, confiabilidad y validez convergente de las escalas utilizadas para medir estos constructos con población adulta. Por ello, el presente estudio se propuso la evaluación en población infantil argentina de ciertas pruebas que operacionalizan estos constructos con el fin de precisar dichas propiedades psicométricas. Se realizó un estudio empírico instrumental con una muestra no aleatoria accidental de 292 niños y niñas de 9 a 11 años de la ciudad de Córdoba, Argentina. Los resultados denotan las adecuadas propiedades psicométricas de las medidas evaluadas. Así, para la escala de ODS se ratificó una estructura bidimensional que retiene 10 ítems, con niveles de fiabilidad adecuados para población infantil ( α = ,60 y α = ,61). Por su parte, la escala de RWA también mostró una estructura de dos dimensiones con adecuados niveles de fiabilidad ( α = 69 y α = ,62), y 11 ítems en total. Se discuten las implicancias teóricas y operacionales en función de los análisis de validez convergente de las escalas. 2017 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26454662003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.26
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