Efecto de la recuperación como modalidad de estudio en estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alfredo Pineida
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Chile 2018
Schlagworte:	Psicología Aprendizaje recuperación modelo de bifurcación aprendizaje potenciado por test
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