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El efecto de la preexposición alternada y en bloques a los estímulos en una tarea de identificación de estímulos visuales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rocío Angulo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Chile 2019
Schlagworte:	Psicología bloques preexposición diferenciación efecto alterno Aprendizaje perceptivo
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