Inteligencia emocional y engagement en estudiantes de medicina: un estudio comparativo en tres países
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Chile
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876447207922597888 |
|---|---|
| author | Clara Ivette Hernández-Vargas |
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| contents | Inteligencia emocional y engagement en estudiantes de medicina: un estudio comparativo en tres países Clara Ivette Hernández-Vargas Susana Llorens-Gumbau Alma María Rodríguez-Sánchez María Jose Chambel Psicología formación work engagement Inteligencia emocional estudiantes de medicina En este estudio se analiza la relación entre inteligencia emocional (IE) y el engagement académico en estudiantes de medicina. La inteligencia emocional se evalúa mediante la escala WLEIS y el engagement con la escala UWES-9 en una muestra de estudiantes de medicina (n = 522) pertenecientes a tres países: México (Universidad Nacional Autónoma de México, n = 127); Portugal (Universidad de Lisboa, n = 232) y España (Universidad de Extremadura, n = 163). Los análisis de regresión revelan que los estudiantes que tienen más inteligencia emocional (específicamente, los que refieren hacer uso de sus emociones, y las dirigen hacia actividades constructivas y funcionamiento personal) son también los que presentan mayor engagement en sus estudios. Se deben implementar estrategias para desarrollar la inteligencia emocional como parte de los contenidos en el programa de formación en medicina con el objetivo de aumentar el engagement de los estudiantes. 2021 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469737004 https://www.redalyc.org/journal/264/26469737004/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737004/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737004/26469737004.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469737004/movil 10.5354/0719-0581.2021.55261 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.30 |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Chile |
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