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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Chile
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469737007 https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/26469737007.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/movil |
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| _version_ | 1866814063334391808 |
|---|---|
| author | Brunara Batista Reis |
| author_facet | Brunara Batista Reis |
| contents | Transformando olhares sobre a infância: fenomenologia e arte na pesquisa com crianças Brunara Batista Reis Mônica Botelho Alvim Psicología Ponty favela brincar Merleau Adultocentrismo O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervenção de um projeto fundamentado interdisciplinarmente na fenomenologia, Gestalt-terapia e arte, apresentando o recorte de uma pesquisa que problematizou o adultocentrismo na compreensão da infância em favelas. Partindo dos trabalhos de Merleau-Ponty sobre infância, compreendemos a criança como ser-no-mundo, que percebe e dialoga corporalmente como outro e vivência tempo, espaço e corpo de modo singular. Nossa metodologia propôs uma ação-pesquisa voltada à experiência mesma da criança, orientada pela questão “Como é ser criança na Mangueira?”. Realizando oficinas de experimentações artísticas e brincadeiras em grupo, pudemos construir um espaço de diálogo que acolhesse a especificidade dos modos de existência infantis. Os resultados são discutidos a partir de vinhetas recortadas dos diários de campo, concluindo que o exercício lúdico motiva a participação, tornando a criança uma “pesquisadora” e permite ao pesquisador resgatar um “corpo infantil” e dialogar com a criança aberto à imaginação e ao modo peculiar de experienciar o espaço-tempo. A percepção de que o adultocentrismo se mostrava no fundo dos gestos dos pesquisadores foi um importante elemento para reafirmar a necessidade de atenção ao problema e a adequabilidade da perspectiva metodológica de valorização do corpo e da expressão não-verbal. 2021 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469737007 https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/26469737007.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/movil 10.5354/0719-0581.2021.64385 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
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| language | pt |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad de Chile |
| spellingShingle | Transformando olhares sobre a infância: fenomenologia e arte na pesquisa com crianças Brunara Batista Reis Psicología Ponty favela brincar Merleau Adultocentrismo Transformando olhares sobre a infância: fenomenologia e arte na pesquisa com crianças Brunara Batista Reis Mônica Botelho Alvim Psicología Ponty favela brincar Merleau Adultocentrismo O artigo tem como objetivo discutir a metodologia de pesquisa-intervenção de um projeto fundamentado interdisciplinarmente na fenomenologia, Gestalt-terapia e arte, apresentando o recorte de uma pesquisa que problematizou o adultocentrismo na compreensão da infância em favelas. Partindo dos trabalhos de Merleau-Ponty sobre infância, compreendemos a criança como ser-no-mundo, que percebe e dialoga corporalmente como outro e vivência tempo, espaço e corpo de modo singular. Nossa metodologia propôs uma ação-pesquisa voltada à experiência mesma da criança, orientada pela questão “Como é ser criança na Mangueira?”. Realizando oficinas de experimentações artísticas e brincadeiras em grupo, pudemos construir um espaço de diálogo que acolhesse a especificidade dos modos de existência infantis. Os resultados são discutidos a partir de vinhetas recortadas dos diários de campo, concluindo que o exercício lúdico motiva a participação, tornando a criança uma “pesquisadora” e permite ao pesquisador resgatar um “corpo infantil” e dialogar com a criança aberto à imaginação e ao modo peculiar de experienciar o espaço-tempo. A percepção de que o adultocentrismo se mostrava no fundo dos gestos dos pesquisadores foi um importante elemento para reafirmar a necessidade de atenção ao problema e a adequabilidade da perspectiva metodológica de valorização do corpo e da expressão não-verbal. 2021 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469737007 https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/26469737007.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469737007/movil 10.5354/0719-0581.2021.64385 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.1 Vol.30 |
| title | Transformando olhares sobre a infância: fenomenologia e arte na pesquisa com crianças |
| topic | Psicología Ponty favela brincar Merleau Adultocentrismo |
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