Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Chile
2021
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469945002 https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/26469945002.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/movil |
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Inhaltsangabe:
- Recursos expressivos e desempenho escolar: intervenção em grupo multifamiliar Magda Pozzobon Angela Helena Marin Psicología desempenho escolar grupo multifamiliar recursos expressivos Iintervenção sistêmica O presente relato de experiência apresenta uma intervenção sistêmica multifamiliar na qual foram utilizados recursos expressivos como instrumentos para reforçar o suporte familiar de adolescentes com histórico de baixo desempenho escolar, matriculados em duas escolas da rede de ensino fundamental de um município da região metropolitana de Porto Alegre/RS. As atividades desenvolvidas foram fundamentadas no conceito de suporte familiar e privilegiaram as dimensões afetividade, adaptação e autonomia. Os recursos expressivos utilizados como mediadores foram desenho, conto, escrita criativa, sucata, argila e música. Constatou-se que a utilização desses recursos propiciou um ambiente lúdico, descontraído e de cumplicidade, que facilitou a expressão de emoções, promoveu insight e estimulou o desenvolvimento de novos comportamentos relacionados ao suporte familiar, como partilhar atividades, elogiar, brincar e valorizar o grupo familiar, melhorando também o desempenho escolar dos filhos adolescentes. 2021 artículo científico 0716-8039 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26469945002 https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/html/ https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/26469945002.epub https://www.redalyc.org/journal/264/26469945002/movil 10.5354/0719-0581.2021.52578 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=264 Revista de Psicología application/pdf Universidad de Chile Revista de Psicología (Chile) Num.2 Vol.30