Coordinación entre dispositivos de educación y salud mental infanto juvenil

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Ana María Jiménez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Asociación Española de Neuropsiquiatría 2005
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author Ana María Jiménez
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contents Coordinación entre dispositivos de educación y salud mental infanto juvenil Ana María Jiménez Medicina trabajo interdisciplinar dispositivos para atención integrada Trastorno mental grave en niños y adolescentes Se plantea la necesidad del trabajo interdisciplinar y coordinado entre los distintos dispositivos que atienden al niño y al adolescente, ya que aún hoy en día ante los problemas psíquicos, educativos o sociales que se puedan presentar en estas edades, existen diferentes equipos implicados para la atención de los mismos, por lo que es difícil en la práctica trabajar desde una visión integral e integrada, haciéndolo por lo general separadamente. Partiendo de la necesidad de tener una red amplia y completa de dispositivos de salud mental infanto juvenil, se plantean las distintas áreas de coordinación y diferentes dispositivos para la atención integrada de los niños y adolescentes con trastorno mental grave y con necesidades educativas especiales. 2005 artículo científico 0211-5735 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265019467008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2650 Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría application/pdf Asociación Española de Neuropsiquiatría Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría (España) Num.96 Vol.XXV
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Ana María Jiménez
Medicina
trabajo interdisciplinar
dispositivos para atención integrada
Trastorno mental grave en niños y adolescentes
Coordinación entre dispositivos de educación y salud mental infanto juvenil Ana María Jiménez Medicina trabajo interdisciplinar dispositivos para atención integrada Trastorno mental grave en niños y adolescentes Se plantea la necesidad del trabajo interdisciplinar y coordinado entre los distintos dispositivos que atienden al niño y al adolescente, ya que aún hoy en día ante los problemas psíquicos, educativos o sociales que se puedan presentar en estas edades, existen diferentes equipos implicados para la atención de los mismos, por lo que es difícil en la práctica trabajar desde una visión integral e integrada, haciéndolo por lo general separadamente. Partiendo de la necesidad de tener una red amplia y completa de dispositivos de salud mental infanto juvenil, se plantean las distintas áreas de coordinación y diferentes dispositivos para la atención integrada de los niños y adolescentes con trastorno mental grave y con necesidades educativas especiales. 2005 artículo científico 0211-5735 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265019467008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2650 Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría application/pdf Asociación Española de Neuropsiquiatría Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría (España) Num.96 Vol.XXV
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topic Medicina
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