Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rosane Suely May Rodrigues
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2011
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265319573021
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1866574031230074880
author Rosane Suely May Rodrigues
author_facet Rosane Suely May Rodrigues
contents Estratégias de captação de doadores de sangue no Brasil: um processo educativo convencional ou libertador? Rosane Suely May Rodrigues Monica Motta Lino Kenya Schmidt Reybnitz Salud Brasil Motivação Bancos de sangue Marketing social Educação em saúde Esse estudo analisou as estratégias que vêm sendo utilizadas no Brasil para a captação e fidelização de doadores de sangue, considerando os critérios das tendências que orientam a prática pedagógica. A partir das seis etapas de Ganong para a Revisão Integrativa de Literatura, foram identificados 39.226 estudos e realizada análise aprofundada de 12, segundo critérios de pertinência e consistência do conteúdo. Os resultados foram sistematizados a partir da classificação das estratégias de captação no olhar das práticas pedagógicas convencional, progressista e libertadora. Concluiu-se que a tendência progressista é predominante nas estratégias brasileiras, com leve inclinação à adoção de estratégias libertadoras de ensino. Essa realidade insinua um momento de mudança das práticas pedagógicas para a captação de doadores, que visa à transformação dos sujeitos para a construção de uma nova realidade, pautada no diálogo, no despertar crítico, de compromisso social e exercício da cidadania. 2011 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265319573021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.3 Vol.1
format Artículo científico
id redalyc_265319573021
language pt
publishDate 2011
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
spellingShingle Estratégias de captação de doadores de sangue no Brasil: um processo educativo convencional ou libertador?
Rosane Suely May Rodrigues
Salud
Brasil
Motivação
Bancos de sangue
Marketing social
Educação em saúde
Estratégias de captação de doadores de sangue no Brasil: um processo educativo convencional ou libertador? Rosane Suely May Rodrigues Monica Motta Lino Kenya Schmidt Reybnitz Salud Brasil Motivação Bancos de sangue Marketing social Educação em saúde Esse estudo analisou as estratégias que vêm sendo utilizadas no Brasil para a captação e fidelização de doadores de sangue, considerando os critérios das tendências que orientam a prática pedagógica. A partir das seis etapas de Ganong para a Revisão Integrativa de Literatura, foram identificados 39.226 estudos e realizada análise aprofundada de 12, segundo critérios de pertinência e consistência do conteúdo. Os resultados foram sistematizados a partir da classificação das estratégias de captação no olhar das práticas pedagógicas convencional, progressista e libertadora. Concluiu-se que a tendência progressista é predominante nas estratégias brasileiras, com leve inclinação à adoção de estratégias libertadoras de ensino. Essa realidade insinua um momento de mudança das práticas pedagógicas para a captação de doadores, que visa à transformação dos sujeitos para a construção de uma nova realidade, pautada no diálogo, no despertar crítico, de compromisso social e exercício da cidadania. 2011 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265319573021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.3 Vol.1
title Estratégias de captação de doadores de sangue no Brasil: um processo educativo convencional ou libertador?
topic Salud
Brasil
Motivação
Bancos de sangue
Marketing social
Educação em saúde
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265319573021