Formação profissional em saúde: integralidade em perspectiva

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Inajara Carla Oliveira
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2013
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author Inajara Carla Oliveira
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contents Formação profissional em saúde: integralidade em perspectiva Inajara Carla Oliveira Cíntia Reis Balard Salud Ensino Aprendizagem Educação em saúde Sistema Único de Saúde A formação acadêmica na área da saúde tem sido o foco de discussões em congressos e rodas de conversas. Sabe-se que o Sistema Único de Saúde do Brasil precisa reordenar a formação de recursos humanos nesta área, entretanto, tal tarefa ainda se constitui como um grande desafio a ser superado, uma vez que se busca a formação de profissionais sobre a perspectiva da integralidade e não mais fundamentados pelo modelo hegemônico de formação. Este artigo tem como objetivo discutir as práticas atuais de educação comparando com as desejáveis pautadas pela integralidade a fim de salientar a necessidade de formação de profissionais de saúde comprometidos com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. 2013 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265325753012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.1 Vol.4
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Inajara Carla Oliveira
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Ensino
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Formação profissional em saúde: integralidade em perspectiva Inajara Carla Oliveira Cíntia Reis Balard Salud Ensino Aprendizagem Educação em saúde Sistema Único de Saúde A formação acadêmica na área da saúde tem sido o foco de discussões em congressos e rodas de conversas. Sabe-se que o Sistema Único de Saúde do Brasil precisa reordenar a formação de recursos humanos nesta área, entretanto, tal tarefa ainda se constitui como um grande desafio a ser superado, uma vez que se busca a formação de profissionais sobre a perspectiva da integralidade e não mais fundamentados pelo modelo hegemônico de formação. Este artigo tem como objetivo discutir as práticas atuais de educação comparando com as desejáveis pautadas pela integralidade a fim de salientar a necessidade de formação de profissionais de saúde comprometidos com os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. 2013 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265325753012 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.1 Vol.4
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