Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa

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Main Author: Lauriana Medeiros Costa Santos
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2014
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author Lauriana Medeiros Costa Santos
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contents Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa Lauriana Medeiros Costa Santos Gilson de Vasconcelos Torres Vânia Marli Schubert Backes Jussara Gue Martini Cícera Maria Braz da Silva Edilma de Oliveira Costa Salud Educação Enfermagem Cicatrização de Feridas Cuidados de E nfermagem A revisão integrativa teve como objetivo ana lisar a produção científica relacionada ao processo ensino - aprendizagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas na formação em enfermagem, publicada entre 1996 e 2012. Foram analisadas 10 publicações, sete p esquisas e três relatos de experiência. As p esquisas enfocavam o ensino de graduação, discutindo organização, conhecimento dos estudantes, sentimentos e percepções acerca da temática. Indicam que é necessário haver melhorias no planejamento, maiores oportunidades para integra ção entre teoria e práti ca, valorização do diálogo, qualificação docente e construção de metodologias ativas de aprendizagem. Os relatos de experiênc ia apresentaram um ensino orientado por uma tendência progressista, colocando o estudante como um ser ativo e o professor como c ond utor do processo. Demonstraram a aplicação da sistematização da assistência de enfermagem como estrategia para desenvolver tanto a ap rendizagem, quanto o cuidado integral. Houve destaque para as disciplinas Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem e Enferma gem Médico - Cirúrgica na abordagem deste conteúdo. 2014 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265331691002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.1 Vol.5
format Artículo científico
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institution Redalyc
language pt
publishDate 2014
publisher Universidade Federal de Santa Catarina
spellingShingle Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa
Lauriana Medeiros Costa Santos
Salud
Educação
Enfermagem
Cicatrização de Feridas
Cuidados de E nfermagem
Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa Lauriana Medeiros Costa Santos Gilson de Vasconcelos Torres Vânia Marli Schubert Backes Jussara Gue Martini Cícera Maria Braz da Silva Edilma de Oliveira Costa Salud Educação Enfermagem Cicatrização de Feridas Cuidados de E nfermagem A revisão integrativa teve como objetivo ana lisar a produção científica relacionada ao processo ensino - aprendizagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas na formação em enfermagem, publicada entre 1996 e 2012. Foram analisadas 10 publicações, sete p esquisas e três relatos de experiência. As p esquisas enfocavam o ensino de graduação, discutindo organização, conhecimento dos estudantes, sentimentos e percepções acerca da temática. Indicam que é necessário haver melhorias no planejamento, maiores oportunidades para integra ção entre teoria e práti ca, valorização do diálogo, qualificação docente e construção de metodologias ativas de aprendizagem. Os relatos de experiênc ia apresentaram um ensino orientado por uma tendência progressista, colocando o estudante como um ser ativo e o professor como c ond utor do processo. Demonstraram a aplicação da sistematização da assistência de enfermagem como estrategia para desenvolver tanto a ap rendizagem, quanto o cuidado integral. Houve destaque para as disciplinas Semiologia e Semiotécnica da Enfermagem e Enferma gem Médico - Cirúrgica na abordagem deste conteúdo. 2014 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265331691002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.1 Vol.5
title Processo ensino - aprendizagem em enfermagem no cuidado com o portador de lesões cutâneas: uma revisão integrativa
topic Salud
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