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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265345668010 |
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Tabla de Contenidos:
- Produção Do Conhecimento Latino-Americano Sobre Educação Superior Em Enfermagem Bruna Pedroso Canever Aline Lima Pestana Veridiana Tavares Costa Gabriela Venier Zytkuewisz Jussara Gue Martin Ivonete Buss Heideman Salud Currículo Enfermagem Educação Superior Políticas Públicas As novas diretrizes c urriculares do curso de graduação em Enfermagem assinalam uma mudança paradigmática na educação em Enfermagem. O objetivo desta pesquisa foi identificar o estado da arte das produções científicas sobre políticas públicas de educação superior em Enfermagem. Trata - se de uma revisão integrativa da literatura cuja coleta de dados foi realizada através dos títulos e resumos dos artigos científicos no período de 2005 a 2010, nos bancos de dados CINAHL, LILACS, SciELO e BDENF. Utilizou - se como palavras - chaves: Dir etrizes Curriculares Nacionais, Projeto Político Pedagógico, Política da Educação e Currículo associadas a palavra Enfermagem. A maioria dos trabalhos foi realizada em 2010 predominando pesquisas com abordagem qualitativa. Observou - se que persiste uma lacu na no perfil deste profissional, no que diz respeito à interdisciplinaridade . 2015 artículo científico 2178-7085 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265345668010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2653 Saúde & Transformação Social / Health & Social Change application/pdf Universidade Federal de Santa Catarina Saúde & Transformação Social / Health & Social Change (Brasil) Num.2 Vol.6