Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mónica María Triana-Muñoz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Libre 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge