Efectividad del b-learning sobre rendimiento académico y retención en estudiantes en educación a distancia

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Julialba Ángel Osorio
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Libre 2019
Sujets:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) learning promedio académico deserción estudiantil porcentaje de aprobación
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet