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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Libre
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265470004004 https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/265470004004.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/movil |
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Sommario:
- Familia, escuela y comunidad en relación a la violencia escolar en secundaria: Revisión sistemática Daniel Fregoso-Borrego José Ángel Vera-Noriega Karen Guadalupe Duarte-Tánori Martha Olivia Peña-Ramos Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) familia Comunidad contexto escolar violencia escolar factores asociados El objetivo fue dar a conocer los estudios que se han realizado desde el 2014 al 2019, donde se relacionan variables contextúales del estudiante de secundaria con la violencia escolar. Las bases de datos seleccionadas fueron SCOPUS, EBSCOhost y SciELO; se utilizaron términos afines al contexto familiar escolar y comunitario; se aplicaron filtros para acotar la búsqueda en acuerdo con los criterios de inclusión refiriendo a investigaciones arbitradas con diseño cuantitativo, causales, transversales en inglés o español en disciplinas de ciencias sociales. Resultaron 32 artículos que reflejan las variables de comunicación parental, clima escolar, exposición de violencia y apego a la comunidad, como las más relevantes para explicar violencia escolar Se concluyó en el consenso del modelo ecológico de Bronfenbrenner para involucrar conceptos de diferentes niveles factoriales de la violencia escolar ya que no se suele analizar elementos de los diversos contextos de manera conjunta. También se optó por realizar modelos causales que permitan predecir o identificar factores de riesgo y protección, incluyendo aspectos de comunidad. Por último, resalta la importancia de examinar al observador y aquellas variables que impulsan a defender a la víctima. 2021 artículo científico 1900-3803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265470004004 https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/265470004004.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265470004004/movil 10.18041/1900-3803/entramado.2.7574 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2654 Entramado application/pdf Universidad Libre Entramado (Colombia) Num.2 Vol.17