Competencia global para el desarrollo sostenible: una oportunidad para la educación superior

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1. Verfasser: Jorge Amado Rentería-Vera
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Libre 2022
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author Jorge Amado Rentería-Vera
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contents Competencia global para el desarrollo sostenible: una oportunidad para la educación superior Jorge Amado Rentería-Vera Edwin Mauricio Hincapi-Montoya Yesit Jovan Rodríguez-Caro Chárol Kátherin Vélez-Castaneda Beatriz Elena Osorio-Vélez Jos Alejandro Durango-Marín Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) currículo Competencia global Objetivos Desarrollo Sostenible modelo de coordenadas curriculares El cumplimiento de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el fortalecimiento de las competencias para ser ciudadanos globales plantea grandes desafios a las naciones y especialmente, a sus sistemas educativos. En este contexto, se propone el diseno de un modelo de coordenadas curriculares dirigido a la formación de competencias para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, dentro de la Institución Universitaria Pascual Bravo (Colombia). Desde un enfoque Qualitativo, con alcance descriptivo y el diseno de teoria fundamentada, se realizó una caracterización que devela la necesidad de avanzar en modelos curriculares de educación superior, cuya base sean los conocimientos teóricos y prácticos a fin de promover el desarrollo y los estilos de vida sostenible. A partir de ahi, se plantea modelo de gestión curricular que permita reflexionar sobre la importancia de articular dichas competencias a los propósitos misionales. Se concluye que, con su aplicación, la comunidad académica puede adoptar la herramienta teórica y establecer un diseno que favorezca la actualización curricular con enfoque hacia el desarrollo sostenible. 2022 artículo científico 1900-3803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265472214010 https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/265472214010.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/movil 10.18041/1900-3803/entramado.1.7641 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2654 Entramado application/pdf Universidad Libre Entramado (Colombia) Num.1 Vol.18
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Competencia global para el desarrollo sostenible: una oportunidad para la educación superior Jorge Amado Rentería-Vera Edwin Mauricio Hincapi-Montoya Yesit Jovan Rodríguez-Caro Chárol Kátherin Vélez-Castaneda Beatriz Elena Osorio-Vélez Jos Alejandro Durango-Marín Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) currículo Competencia global Objetivos Desarrollo Sostenible modelo de coordenadas curriculares El cumplimiento de las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el fortalecimiento de las competencias para ser ciudadanos globales plantea grandes desafios a las naciones y especialmente, a sus sistemas educativos. En este contexto, se propone el diseno de un modelo de coordenadas curriculares dirigido a la formación de competencias para el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, dentro de la Institución Universitaria Pascual Bravo (Colombia). Desde un enfoque Qualitativo, con alcance descriptivo y el diseno de teoria fundamentada, se realizó una caracterización que devela la necesidad de avanzar en modelos curriculares de educación superior, cuya base sean los conocimientos teóricos y prácticos a fin de promover el desarrollo y los estilos de vida sostenible. A partir de ahi, se plantea modelo de gestión curricular que permita reflexionar sobre la importancia de articular dichas competencias a los propósitos misionales. Se concluye que, con su aplicación, la comunidad académica puede adoptar la herramienta teórica y establecer un diseno que favorezca la actualización curricular con enfoque hacia el desarrollo sostenible. 2022 artículo científico 1900-3803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265472214010 https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/265472214010.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214010/movil 10.18041/1900-3803/entramado.1.7641 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2654 Entramado application/pdf Universidad Libre Entramado (Colombia) Num.1 Vol.18
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