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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Libre
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265472214015 https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/265472214015.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/movil |
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Table of Contents:
- Del juego al juego cooptado. De los clásicos a la literatura moderna Alixon David Reyes-Rodríguez Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) Juego autotelia educación autonomía juego cooptado El objetivo de este artículo es analizar contradicciones que en el contexto teórico-epistémico se vienen produciendo en el tratamiento literário del juego, especialmente en lo que se refiere a la autotelicidad como característica fundamental del mismo. Esto tiene implicaciones en el àmbito de la pràctica pedagógica, por lo que, el debate no invita a la polarización o al establecimiento de una lógica binaria, sino a la consolidación del elemento lúdico en el escenario escolar, colocando cada cosa (el juego y otras actividades lúdicas) en su justa dimensión, tiempo y lugar De allí que, se advierta la cooptación del juego en el afán de otorgar productividad al juego a fin de incorporarlo en el escenario escolar y en el marco de la arquitectura curricular: Finalmente, se invita al ejercicio coherente, no solo a nivel del tratamiento teórico-epistémico, sino también en cuanto a la pràctica pedagógica, habida cuenta los procesos de subjetivación que se generan a partir de la instancia del juego.СLASIFIСACIÓN JEL 100 2022 artículo científico 1900-3803 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265472214015 https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/html/ https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/265472214015.epub https://www.redalyc.org/journal/2654/265472214015/movil 10.18041/1900-3803/entramado.1.8232 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2654 Entramado application/pdf Universidad Libre Entramado (Colombia) Num.1 Vol.18