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Bibliographic Details
Main Author: Ana Carolina Martínez-Cuaspud
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Libre 2024
Subjects:
Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
enseñanza
aprendizaje
déficit cognitivo
Inclusión educativa
estrategia didáctica
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=265478502009
https://www.redalyc.org/journal/2654/265478502009/
https://www.redalyc.org/journal/2654/265478502009/html/
https://www.redalyc.org/journal/2654/265478502009/265478502009.epub
https://www.redalyc.org/journal/2654/265478502009/movil
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https://www.redalyc.org/journal/2654/265478502009/html/
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