Inclusión de estudiantes con déficit cognitivo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana Carolina Martínez-Cuaspud
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Libre 2024
Schlagworte:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) enseñanza aprendizaje déficit cognitivo Inclusión educativa estrategia didáctica
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