La educación continuada en el proceso de reducción de desastres: experiencias cubanas
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma Metropolitana
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Yosbanys Roque Herrera |
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| contents | La educación continuada en el proceso de reducción de desastres: experiencias cubanas Yosbanys Roque Herrera Anabela del Rosario Criollo Criollo Uvaldo Recino Pineda Carlos Gafas González Diego Barahona Rivadeneira Estudios Culturales Cuba posgrado experiencias Educación continuada reducción de desastres La capacitación de la población es vital para el proceso de reducción de desastres en las comunidades. Los autores del presente ensayo reflexionaron respecto de la educación continuada en dicho proceso desde la experiencia cubana. Se realiza un análisis teórico alrededor del objeto de estudio, imbricándolo con las normativas establecidas por las instancias habilitadas para ello en Cuba. Se concluyó que la pluridimensionalidad del proceso de reducción de desastres exige la transdisciplinariedad en la formación; que ésta debe ser permanente, diferenciada y escalonada, involucrando a todo el sistema educativo y en especial al de educación superior; que el diseño curricular de las diferentes modalidades de superación debe estar adecuadamente fundamentado y enfocado desde los progresos continuos de las ciencias y las exigencias propias del desarrollo de la sociedad. 2016 artículo científico 0188-7742 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26745428002 https://www.redalyc.org/journal/267/26745428002/ https://www.redalyc.org/journal/267/26745428002/html/ https://www.redalyc.org/journal/267/26745428002/26745428002.epub https://www.redalyc.org/journal/267/26745428002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=267 Política y Cultura application/pdf Universidad Autónoma Metropolitana Política y Cultura (México) Num.45 |
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| publisher | Universidad Autónoma Metropolitana |
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