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Main Author: Thomas Tufte
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad del Norte 2004
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26800102
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author Thomas Tufte
author_facet Thomas Tufte
contents Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento Thomas Tufte Sociología Eduentretenimiento comunicación y salud El propósito de este artículo es evaluar críticamente los potencialesy las limitaciones de la práctica del Eduentretenimiento enmedios en el cumplimiento de su propósito educativo. En el documentose le da especial atención a cómo el EE ha sido utilizado en elcombate contra el VIH/SIDA a partir de las investigaciones del autoren Sudáfrica (www.media.ku.dk/HIVAIDSComm <http://www.media.ku.dk/HIVAIDSComm> ) y una revisión de literatura acerca delEE en general. El campo del EE es deconstruido y evaluado desdeuna perspectiva generacional, y resaltan tres «generaciones» principalesde EE. 2004 artículo científico 0121-3261 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26800102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268 Investigación & Desarrollo application/pdf Universidad del Norte Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.12
format Artículo científico
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language es
publishDate 2004
publisher Universidad del Norte
spellingShingle Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento
Thomas Tufte
Sociología
Eduentretenimiento
comunicación y salud
Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento Thomas Tufte Sociología Eduentretenimiento comunicación y salud El propósito de este artículo es evaluar críticamente los potencialesy las limitaciones de la práctica del Eduentretenimiento enmedios en el cumplimiento de su propósito educativo. En el documentose le da especial atención a cómo el EE ha sido utilizado en elcombate contra el VIH/SIDA a partir de las investigaciones del autoren Sudáfrica (www.media.ku.dk/HIVAIDSComm <http://www.media.ku.dk/HIVAIDSComm> ) y una revisión de literatura acerca delEE en general. El campo del EE es deconstruido y evaluado desdeuna perspectiva generacional, y resaltan tres «generaciones» principalesde EE. 2004 artículo científico 0121-3261 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26800102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268 Investigación & Desarrollo application/pdf Universidad del Norte Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.12
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topic Sociología
Eduentretenimiento
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