Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Thomas Tufte
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad del Norte 2004
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author Thomas Tufte
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contents Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento Thomas Tufte Sociología Eduentretenimiento comunicación y salud El propósito de este artículo es evaluar críticamente los potencialesy las limitaciones de la práctica del Eduentretenimiento enmedios en el cumplimiento de su propósito educativo. En el documentose le da especial atención a cómo el EE ha sido utilizado en elcombate contra el VIH/SIDA a partir de las investigaciones del autoren Sudáfrica (www.media.ku.dk/HIVAIDSComm <http://www.media.ku.dk/HIVAIDSComm> ) y una revisión de literatura acerca delEE en general. El campo del EE es deconstruido y evaluado desdeuna perspectiva generacional, y resaltan tres «generaciones» principalesde EE. 2004 artículo científico 0121-3261 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26800102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268 Investigación & Desarrollo application/pdf Universidad del Norte Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.12
format Artículo científico
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publishDate 2004
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Sociología
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comunicación y salud
Eduentretenimiento en la comunicación para el vih/sida más allá del mercadeo, hacia el empoderamiento Thomas Tufte Sociología Eduentretenimiento comunicación y salud El propósito de este artículo es evaluar críticamente los potencialesy las limitaciones de la práctica del Eduentretenimiento enmedios en el cumplimiento de su propósito educativo. En el documentose le da especial atención a cómo el EE ha sido utilizado en elcombate contra el VIH/SIDA a partir de las investigaciones del autoren Sudáfrica (www.media.ku.dk/HIVAIDSComm <http://www.media.ku.dk/HIVAIDSComm> ) y una revisión de literatura acerca delEE en general. El campo del EE es deconstruido y evaluado desdeuna perspectiva generacional, y resaltan tres «generaciones» principalesde EE. 2004 artículo científico 0121-3261 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26800102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268 Investigación & Desarrollo application/pdf Universidad del Norte Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.1 Vol.12
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