Image de couverture de livre

Una propuesta educativa en Brasil: el Movimiento de los Trabajadores Rurales sin Tierra (MST)

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Manuel Sánchez Cerón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 1998
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

El Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): entre autonomía e institucionalización
par: Beate Jungemann
Publié: (2012)

De labradores a pistoleros: El Movimiento de los Trabajadores Rurales sin Tierra en la revista Veja
par: Cláudia Mendes Giesel
Publié: (2012)

Experiencias recientes de gestión en la escuela básica en Brasil
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2000)

Influencia del Banco Mundial y la CEPAL en las tendencias educativas recientes en algunos países latinoamericanos
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2001)

Competitividad y exclusión. Una década de Carrera Magisterial en Tlaxcala
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2006)

El Movimiento de Trabajadores sin Tierra de Brasil: notas sobre su intervención estética en la política
par: Elsa Ponce
Publié: (2006)

La OCDE, el Estado y los maestros de la CNTE: un estudio de la reciente reforma laboral
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2015)

La flexibilidad laboral. Un estudio de caso de maestros de secundaria en Tlaxcala: 1995-2006
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2009)

El libro de estudios sociales de sexto grado en Costa Rica: un análisis
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (1999)

La capacitación docente en Tlaxcala: un modelo excluyente, 1997-2007
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2010)

Estudio exploratorio sobre la extensión de la jornada escolar y sus efectos en los maestros de primaria en Tlaxcala
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2017)

La influencia de la Comisión Pastoral de la Tierra (CPT) en la formación del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST): breve análisis teórico-documental del papel de la religión en los conflictos sociales en Brasil (1954-1984)
par: Lucas Henrique Pinto
Publié: (2015)

La precarización del trabajo. El caso de los maestros de educación básica en América Latina
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2012)

Un estudio sobre la intensificación y la extensión de las jornadas de trabajo. El caso de los maestros de español en Tlaxcala
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2014)

La reforma educativa en Tlaxcala: una historia de resistencia
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2021)

Las evaluaciones estandarizadas: sus efectos en tres países latinoamericanos
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2013)

Sol, Tierra y Luna. Movimientos relativos y sus consecuencias
par: Sebastián Cardenete García
Publié: (2011)

Evaluación y resistencia magisterial en Tlaxcala, México (2013-2015). Una lectura desde Gramsci y Giroux
par: Manuel Sanchez Cerón
Publié: (2019)

Una propuesta educativa para atender la diversidad en el contexto de aula
par: Rosario Agüero Agüero
Publié: (2007)

De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía
par: Cristián Cerón Prieto
Publié: (2014)

Maestría en Educación Rural: una propuesta innovadora
par: Vivian Carvajal Jiménez
Publié: (2007)

Intensificación del trabajo y resistencia magisterial: una mirada a los Consejos Técnicos Escolares en una secundaria en Tlaxcala
par: Manuel Sánchez Cerón
Publié: (2023)

¡El currículo también cohesiona! Una propuesta de innovación educativa no regular que visibiliza a los pueblos
par: María Susana Cervantes Anangonó
Publié: (2019)

AWLA y Eduwebman: Una propuesta para el desarrollo de Sistemas de e-learning colaborativos en web.
par: Manuel Ortega
Publié: (2005)

El Movimiento del 68 en México: interpretaciones historiográficas 1998-2008
par: Ahremi Cerón
Publié: (2012)

Seguridad en los contextos de amenaza biológica
par: Alejandra Ceron Rincon
Publié: (2023)

Veja o MST! - Um frame revelado
par: Adriana Maria Tenuta de Azevedo
Publié: (2005)

Áreas prioritarias de la orientación en el contexto educativo. Una propuesta de revisión
par: Manuel Montanero Fernández
Publié: (2002)

Tendiendo puentes. Una propuesta metodológica desde la investigación educativa de corte interpretativo
par: NOEMÍ GÓMEZ
Publié: (2002)

Nuevas propuestas en la práctica educativa
par:
Publié: (2008)

Nuevas propuestas en la práctica educativa
par:
Publié: (2008)

Política educacional no e do campo: práticas educativas em agroecologia no MST/PR
par: Amélia Kimiko Noma
Publié: (2010)

Reseña de "Terra, trabalho e educação: experiências sócio-educativas em assentamentos do MST. Ijuí: Unijuí" de VENDRAMINI, C. R.
par: Fernando José Martins
Publié: (2003)

Educação do campo e MST
par: Fernando Henrique Tisque dos Santos
Publié: (2007)

EL ARTE COMO INVESTIGACIÓN
par: Jaime Cerón Silva
Publié: (2012)

Educación, escritura y existencia en Miguel de Unamuno
par: Francisco de Jesús Ángeles-Cerón
Publié: (2023)

Aspectos específicos de los estudiantes de la Licenciatura en Política y Gestión Social de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad-Xochimilco
par: Enrique Cerón Ferrer
Publié: (2012)

Cuatro niveles de conocimiento en relación a la ciencia. Una propuesta taxonómica
par: Armando Ulises Cerón Martínez
Publié: (2017)

Movimiento estudiantil, política de educación superior y exclusión educativa
par: Susana Beatriz Argüello
Publié: (2006)

Abriendo Senderos: Solidaridad y Educación con Trabajadores Agrícolas Migrantes en California
par: Pablo Jasis
Publié: (2022)