En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876422312946827264 |
|---|---|
| author | Xabier Gorostiaga S. J |
| author_facet | Xabier Gorostiaga S. J |
| contents | En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo Xabier Gorostiaga S. J Educación El autor reflexiona acerca de la gran responsabilidad social de las universidadespara promover cambios y responder a los retos planteados por eldesarrollo sostenible en la globalidad. Qué universidad, qué educación y paraqué desarrollo son las preguntas que guían el planteamiento del trabajo. Discutelas propuestas de las 23 universidades de la Asociación de Universidadesencargadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), comoresultado de un proceso de evaluación permanente, iniciado en los noventa,para promover la reforma universitaria, plasmada en la experiencia de laUCA-Managua. 2000 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27030102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1 Vol.XXX |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27030102 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad Iberoamericana, Ciudad de México |
| spellingShingle | En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo Xabier Gorostiaga S. J Educación En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo Xabier Gorostiaga S. J Educación El autor reflexiona acerca de la gran responsabilidad social de las universidadespara promover cambios y responder a los retos planteados por eldesarrollo sostenible en la globalidad. Qué universidad, qué educación y paraqué desarrollo son las preguntas que guían el planteamiento del trabajo. Discutelas propuestas de las 23 universidades de la Asociación de Universidadesencargadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), comoresultado de un proceso de evaluación permanente, iniciado en los noventa,para promover la reforma universitaria, plasmada en la experiencia de laUCA-Managua. 2000 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27030102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.1 Vol.XXX |
| title | En busca del eslabón perdido entre educación y desarrollo |
| topic | Educación |
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