La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2001
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
LA FORMACIÓN DE MAESTROS, UN PROBLEMA PLANTEADO
di: Lesvia Rosas
Pubblicazione: (2000)
di: Lesvia Rosas
Pubblicazione: (2000)
La construcción de ciudadanía en la educación media superior: un estudio de caso sobre docentes de la UNAM. María Inés Castro, Azucena Rodríguez Ousset y Marcia Smith. México, UNAM-IISUE, 2014
di: Lesvia Oliva Rosas Carrasco
Pubblicazione: (2016)
di: Lesvia Oliva Rosas Carrasco
Pubblicazione: (2016)
Los maestros de escuelas rurales como agentes en procesos de postconflicto
di: Paula Andrea Velásquez-López
Pubblicazione: (2019)
di: Paula Andrea Velásquez-López
Pubblicazione: (2019)
Reseña de "La escuela como opción de vida. La formación de maestros normalistas rurales en México, 1921-1945" de Alicia CIVERA CERECEDO
di: María Teresa Fernández Acceves
Pubblicazione: (2010)
di: María Teresa Fernández Acceves
Pubblicazione: (2010)
Los vínculos escuela familia en el proceso de formación pedagógica
di: María Alexandra García Loor
Pubblicazione: (2018)
di: María Alexandra García Loor
Pubblicazione: (2018)
El espacio cultural destinado a las artes escénicas como símbolo expresivo de nuestra existencia
di: Lesvia Pérez Laurens
Pubblicazione: (2007)
di: Lesvia Pérez Laurens
Pubblicazione: (2007)
Posibilidad de acuerdos sobre las concepciones de currículo para la formación de maestros
di: Elida Giraldo
Pubblicazione: (2019)
di: Elida Giraldo
Pubblicazione: (2019)
La formación del maestro para la concepción de la clase en grupos multigrado
di: Dora Caridad Peña-Infante
Pubblicazione: (2020)
di: Dora Caridad Peña-Infante
Pubblicazione: (2020)
Canto mural para el maestro de escuela
di: Andrés Eloy Blanco
Pubblicazione: (2000)
di: Andrés Eloy Blanco
Pubblicazione: (2000)
Los valores estéticos desde una concepción pedagógica para estudiantes en formación
di: Iraelia Velázquez-Hechavarría
Pubblicazione: (2016)
di: Iraelia Velázquez-Hechavarría
Pubblicazione: (2016)
La formación de maestros como alternativa para una educación de calidad
di: Rafael Enrique Buitrago Bonilla
Pubblicazione: (2016)
di: Rafael Enrique Buitrago Bonilla
Pubblicazione: (2016)
Digitalización de las escuelas rurales asturianas: maestros rurales 2.0 y desarrollo local
di: Mª Esther del Moral Pérez
Pubblicazione: (2011)
di: Mª Esther del Moral Pérez
Pubblicazione: (2011)
La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para la formación de maestros
di: Susana García-Barros
Pubblicazione: (2017)
di: Susana García-Barros
Pubblicazione: (2017)
La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la formación del profesional en las escuelas pedagógicas
di: MSc. Jorge Eladio Pérez Velázquez
Pubblicazione: (2017)
di: MSc. Jorge Eladio Pérez Velázquez
Pubblicazione: (2017)
La formación del maestro y la escuela del desarrollo
di: Jorge Luis del Pino-Calderón
Pubblicazione: (2015)
di: Jorge Luis del Pino-Calderón
Pubblicazione: (2015)
La coeducación en la formación de maestros rurales en México (1934-1944)
di: Alicia Civera
Pubblicazione: (2006)
di: Alicia Civera
Pubblicazione: (2006)
De estudiante a maestro practicante: los ritos de paso en las prácticas pedagógicas en la escuela normal
di: Eduardo Mercado Cruz
Pubblicazione: (2003)
di: Eduardo Mercado Cruz
Pubblicazione: (2003)
Autoridad pedagógica en la formación docente. Sus rasgos en concepciones de aprendizaje como transformación
di: María Noel Fernández
Pubblicazione: (2019)
di: María Noel Fernández
Pubblicazione: (2019)
La competencia comunicativa profesional pedagógica (CCPP) del maestro en formación inicial de la Educación Primaria
di: Rafaela Cruzata Guzmán
Pubblicazione: (2008)
di: Rafaela Cruzata Guzmán
Pubblicazione: (2008)
La zona de desarrollo próximo,categoría pedagógica para el análisis de la interacción en contextos de virtualidad
di: Cristóbal Suárez Guerrero
Pubblicazione: (2004)
di: Cristóbal Suárez Guerrero
Pubblicazione: (2004)
La intervención pedagógica en entornos rurales: evaluación de programas de formación
di: Rosa María Pascual Matesanz
Pubblicazione: (2007)
di: Rosa María Pascual Matesanz
Pubblicazione: (2007)
Investigar la práctica pedagógica en la formación inicial de maestros
di: Rosa María Bolívar-Osorio
Pubblicazione: (2019)
di: Rosa María Bolívar-Osorio
Pubblicazione: (2019)
La familia de niños con Déficit de Atención e Hiperactividad
di: Lesvia M. González H.
Pubblicazione: (2014)
di: Lesvia M. González H.
Pubblicazione: (2014)
Gobernar la incertidumbre: la continuidad pedagógica en escuelas secundarias rurales de Argentina
di:
Pubblicazione: (2023)
di:
Pubblicazione: (2023)
La formación permanente de maestros y maestras
di: El Consejo de Redacción
Pubblicazione: (2012)
di: El Consejo de Redacción
Pubblicazione: (2012)
Fuimos a sembrar cultura. Los maestros y la construcción de la escuela rural mexicana
di: Lourdes C. Pacheco
Pubblicazione: (2013)
di: Lourdes C. Pacheco
Pubblicazione: (2013)
Prácticas educativas y territorios rurales: sujetos y prácticas pedagógicas en las escuelas rurales del Estado de Bahia (Brasil)
di: Elizeu Clementino de Souza
Pubblicazione: (2011)
di: Elizeu Clementino de Souza
Pubblicazione: (2011)
La formación para la investigación en el proceso de formación inicial en las escuelas normales
di: Emma García Pedroza
Pubblicazione: (2016)
di: Emma García Pedroza
Pubblicazione: (2016)
Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistentes y políticas innovadoras
di: Eduardo Weiss
Pubblicazione: (1996)
di: Eduardo Weiss
Pubblicazione: (1996)
Alternativa pedagógica desde el sur: diálogo entre Paulo Freire, Frantz Fanon y Boaventura de Sousa Santos
di: Samuel Rosas González
Pubblicazione: (2022)
di: Samuel Rosas González
Pubblicazione: (2022)
La modernización de la formación del maestro rural en México: expectativas y resignificaciones
di: Octavio C. Juárez Némer
Pubblicazione: (2024)
di: Octavio C. Juárez Némer
Pubblicazione: (2024)
Para una mejor formación de maestros en el México rural: retos y tensiones de la reforma constructivista
di: María Teresa Tatto
Pubblicazione: (1999)
di: María Teresa Tatto
Pubblicazione: (1999)
Instrumentos de medida como núcleo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de maestros
di: Julià Hinojosa Lobato
Pubblicazione: (2024)
di: Julià Hinojosa Lobato
Pubblicazione: (2024)
Competencia digital y diseño universal para el aprendizaje en la formación de maestros: un análisis multifactorial
di: Enrique Alastor
Pubblicazione: (2024)
di: Enrique Alastor
Pubblicazione: (2024)
La formación de formadores en Venezuela: la formación de maestros (1830-1935)
di: Teodoro Pinto Iglesias
Pubblicazione: (2002)
di: Teodoro Pinto Iglesias
Pubblicazione: (2002)
Repositorio digital para la investigación de maestros en formación
di: Darwin Valmore Franco Gallego
Pubblicazione: (2024)
di: Darwin Valmore Franco Gallego
Pubblicazione: (2024)
Los docentes de ciencias básicas, concepciones y prácticas. Un estudio exploratorio en el contexto del Tecnológico Nacional de México
di: Adriana Castillo Rosas
Pubblicazione: (2024)
di: Adriana Castillo Rosas
Pubblicazione: (2024)
Atención pedagógica para la etapa maternal: una revisión del proceso de formación de educadores infantiles
di: Ada Tibisay Echenique
Pubblicazione: (2011)
di: Ada Tibisay Echenique
Pubblicazione: (2011)
La supervisión pedagógica pública en Chile. Un análisis de la gestión del supervisor como promotor del cambio educativo y mejoramiento en las escuelas
di: Gustavo González García
Pubblicazione: (2005)
di: Gustavo González García
Pubblicazione: (2005)
La formación intercultural de los futuros maestros mexicanos de secundaria
di: Andreas Pöllmann
Pubblicazione: (2018)
di: Andreas Pöllmann
Pubblicazione: (2018)