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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2001
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27031302 |
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Table of Contents:
- Oportunidades educativas en Telesecundaria y factores que las condicionan Annette Santos Educación Este artículo trata sobre la eficacia y la equidad de la Telesecundaria enzonas rurales marginadas de México. Presenta evidencias respecto delbajo nivel de logro de sus alumnos, así como de la pobre capacidad de lamodalidad para compensar las desventajas sociales de sus destinatarios.Muestra también que el sistema de Telesecundaria opera inequitativamentey fortalece las desigualdades preexistentes. Cuestiona cuál hade ser el futuro de esta modalidad en un contexto de política educativaque, con el fin de universalizar el acceso a secundaria, ha optado porimpulsar su crecimiento de manera muy importante durante los últimosaños. 2001 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27031302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.3 Vol.XXXI