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Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Imelda García López
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México 2002
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
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