Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27032205 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación Imelda García López Aldo Bazán Ramírez Educación 2002 artículo científico 0185-1284 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27032205 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=270 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) application/pdf Universidad Iberoamericana, Ciudad de México Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) (México) Num.2 Vol.XXXII